更新时间:2018-12-05 21:10作者:王华老师
一项是激活彩蛋:小朋友自选一个气球,用锤子击破,拿出里面掉出来的字条,并说出其完整的内容(古诗或三家经),即闯关成功,宝贝昕的字条是三字经的接力,她很轻松地说出下句,在指定的闯关票上盖印通过。
二项是说单词:一组小朋友与外教老师互相问候,然后由外教老师把一些英文字卡背面朝上放在桌子上,发出指令请小朋友任意选择一张,然后将英文字卡的内容说出来,即为闯关成功.据宝贝昕说,她选中的卡片是spring,这项活动是小朋友独立完成,所以没有相关图片留下来。
三项是找朋友:每个小朋友在筐里拿出一张实物卡片,迅速跑到桌子上睁相对应的英文卡片,回到起点,把卡片出示给老师并说出英文,即为闯过此关。四项是涂彩蛋:小朋友根据园里给提供的彩笔和不粘胶及彩带等将蛋装饰起来,并贴上自己的名字,与小朋友互相交换.
最后一项集体到园内的山上寻宝,我发现小朋友去找东西都差不多,藏的很明显的宝贝,激一眼就能看到的,而有些小家伙却视而不见,或者看到了,也不积极捡起来,倒是互相嬉戏拥挤,没办法,老师看到有好多小朋友一样宝贝也没找到,只得领着他们的手,指着目标让小朋友发现,这些小家伙还真是很高兴地将宝贝拿起来,真像得到战利品似的.
幼儿园组织的活动在小朋友拿着闯关卡换到礼品后宣告结束,各班的小朋友还是意犹未尽地自己组织起来在园里玩了起来.