学生减速器课程设计小结(2)

更新时间:2018-09-28 16:16作者:才子老师

    在设计中最令人头疼的就是画好的图突然发现了错误。当你看着你自己费了那么多心血画出的漂亮图纸,实在不忍心擦掉,哪怕只有一点,哪怕只有几根线条,尤其是加深过的,就更悲催了,好像一个美人脸上突然长了一道疤痕,大煞风景,让人很是无奈,以后一定得把草图搞好,什么都考虑周全了再加深。

    在最后的尺寸标注上,也遇到一点问题。刚开始标准记得不是很清楚,一些细节没注意到,后来才又仔细查了标准才完善了尺寸标注。比如装配图的尺寸标注,主要有五条,一是配合尺寸,二是相对位置尺寸,三是安装尺寸,四是外形尺寸,五是其他重要尺寸,公差也是查了才标。零件图的尺寸标注就比较复杂一点,一些细节只有照着图册来标了。但是,我们最后还是漏掉了一个重要的尺寸,装配图上中心距的极限偏差,经老师的提醒才知道,这个是非常重要的尺寸,一

    定得标,到最后才又补上。

    减速器算是比较简单的设计了,但是里面的知识点也不少,很多地方都有具体的规定,在任务指导书里面都有,开始我们也都看了任务指导书,但是在设计过程中,很多细节都忽略掉了,到设计收尾环节会出现很多漏洞,我感觉这是我们对减速器理解的还不够,如果我们做到对减速器每个零件,每个部位的功能和作用都能了解透彻,那么我们的设计将会轻松很多。

    最后我们都按时完成了设计,看着亲手画出来的图纸,心中有一种兴奋和喜悦,设计中的烦恼一扫而空。这是我们第一次画零号图纸,以后估计机会也很少了,真有一种想把图纸永久收藏的冲动,要是不用交该多好啊!只能拍照留念了。

    总之,经过这次设计,我们的收获是非常大的,有了设计的初步经验,也学到了很多知识,对课本上的知识在实践中加以应用,加深了对以前所学知识的理解和体会。

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