109、掌握好的方法学习时就能够事半功倍，否则将事倍功半。

110、学习是一件因人而异的东西，有些人觉得很简单，而有些人却觉得很难。其实学习既要方法，也要学习者的恒心、毅力。

111、我们虚心地学习本地及中国各教育名家的先进教学方法，集众家之长，创造出了一整套的教学方法，以教育为本进行教学,高屋建瓴。

112、与其仰望他人的幸福，不如掌握经营幸福的方法;与其羡慕别人的好运，不如学习别人努力的过程。羡慕他人，永远只是在欣赏一道风景，仰望一片星空。要得到幸福人生，就要努力使自己成为一道独立的风景。不要羡慕别人幸福的表象，要深谙他们幸福背后所付出的艰辛和努力，活出自己就好，要在有限的生命里活出无限的精彩。作者：刘雁秋 出处：不必仰望别人，自己就是风景

113、这次的考试我们班有四门功课100的同学，这使我觉得自己有很多不足，让我觉得以后必须更加努力学习，灵活掌握知识，要奋起直追赶上和超过比我学习好的同学，学习同学们好的学习方法，加倍适应初中的学习环境，这就是我的感想！

114、学习的目的是为了发挥和创造，发挥和创造并不是违背基本原理，违背科学的臆造。学以致用讲的是理论联系实际，要善于思考，锻炼思维，准确抓住事物的本质，以切合实际的方式方法，解决存在的问题。我们还要开拓思路，创造出多种解决问题的方案，学会在多种方案面前选优的方法，这就需要我们有广博的知识，形成跨学科、跨部门的复合型人才，我们才能在错综复杂的事物面前从容应对，稳操胜券。

115、小学阶段主要解决学习兴趣的问题，初中阶段主要解决学习方法的问题，高中阶段拼的才是勤奋。出处：好妈妈胜过好老师

116、学习的方法：1.工作中学习，学习后工作；2.做比说重要，习比学有效；3.人要不断地学习，向对手学习。作者：郭台铭

117、要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。作者：卢梭

118、我们现在采取了很多方法，有的方法不一定行，而且有的方法我觉得是非常残酷的。就是所谓的什么分班制度，根据学生学习成绩的好坏，将学生分为三六九等。成绩不好的在普通班、慢班。成绩好的呢，分在强化班、尖子班，简称强尖班。作者：周立波