更新时间:2018-07-15 13:26作者:李一老师
《老子》:不知常(恒常的大道和本性),妄作凶。
11、别人为食而生存,我为生存而食。
——活着为什么?如果追求动物式的感官生活,那就丧失了高贵的品格。品格即人格。
12、智慧意味着自知无知。
——智慧来自谦卑。意识到自身的渺小与无知是觉悟的第一步。
13、我平生只知道一件事,我为什么是那么无知。
——人格的山峰越高,其山谷越深。越是高尚越是谦卑,同样,越是低下越是狂傲。
14、这个世界上有两种人,一种是快乐的猪,一种是痛苦的人。做痛苦的人,不做快乐的猪。
——没有崇高的理想只有自我欲望则与动物无别(甚至还不如动物)。
15、如果把世上每一个人的痛苦放在一起,再让你去选择,你可能还是愿意选择自己原来的那一份。
——庸人爱自扰,大部分痛苦不是真正的"痛"和"苦",而是自我的计较。
16、唯有理性最为可贵。
——理性即道德良知,道德最尊贵,“知我者希,则(效法)我者贵。”——智慧元典《老子》
17、教育是把我们的心灵勾引出来的工具和方法。
——启迪人心是教育之本。
18、最有效的教育方法不是告诉人们答案,而是向他们提问。
——直指人心的启发式教育是最上乘。同时也培养了学生独立思考的能力。
19、要想向我学知识,你必须先有强烈的求知欲望,就像你有强烈的求生欲望一样。
——欲求真知,诚敬先行,若欲猎奇,谬以千里。
20、思想应当诞生在学生的心里,教师仅仅应当像助产士那样办事。
——教师即导师,教导,“教”是为“导”,重要的不是教,而是导。
21、每个人身上都有太阳,主要是如何让它发光。
——每个人都能开启光辉的本性,就看你是执迷还是觉悟。
22、教育不是灌输,而是点燃火焰。
——伟大教育家的真知灼见。点燃求知火焰,不教而自教。
23、问题是接生婆,它能帮助新思想的诞生。
——问题可以激发灵感
24、我不是给人知识,而是使知识自己产生的产婆。
——第一位知识“助产师”。
25、最优秀的人就是你自己。