学院采用“二元互导”的管理模式，即以老师为主导的管理者为一元，以学生为主导的被管理者为一元。让学生加入到学院的管理工作中，两者相互合作，积极参与学院民主管理，行使民主权利。根据我院学生群体的实际特点，为了更好地听取广大同学们的意见和建议，开展“尊师、敬学、重教”听证会，这是辽宁广告职业学院丰富的学生活动中的一项，是“二元互导”的具体体现，到目前为止已经举办了五十期，收到了广大师生的一致好评，解决了同学们生活和学习中的许多问题。同时为更好的建设学院提供了智力支持。辽宁广告职业学院校园听证会曾被评为辽宁省大学生思想政治教育精品活动。
为了贯彻“三点一线”的指导思想，突出智能实训的教学模式，调动学生学习的积极性、主动性，学院一直把教学改革做为教学工作的重点来抓。
2009年度学院首先进行了考试改革，改变了原有的单一笔答考试模式，综合使用研讨式、谈话式和笔答式的考试方式。
其次进行了教学方法的改革，教学方法改革包括案例教学和创意教学两部分。案例教学从六个方面进行了研讨，分别是案例的实训功能、案例与文化知识讲授的关系、案例教学的方法、案例的收集、案例教学的目的性及案例教学的整体连贯性；创意教学从五个方面进行了研讨，分别是联想机制、联想实训设计的原则、联想元素的收集与开发、非视觉课程的创意教学思路、创意案例的分析的使用。教改过程采取的是研讨会和观摩课相结合的方式，边研讨边实施，使案例教学和创意教学在实践中不断完善。
接下来学院将进一步进行艺术类专业的工作室建设和各专业知识体系结构的调整，用市场需要的人才标准培养学生，把市场引入学校。
我院也将一如既往地贯彻“面向市场，开发潜能，学以致用，自强自立”十六字方针。扎扎实实工作，兢兢业业教学，勤勤恳恳钻研，为成为国内一流院校而继续努力！