2016年党员两学一做学习教育第二专题心得体会

两学一做第二专题心得体会(一)

太白县在“坚守信仰信念、增强规矩意识”专题学习讨论中，通过“细化内容、灵活形式、检验实效”三项举措，提高讨论质量，引导党员干部自觉明信仰，守规矩。

一是细化讨论内容。县委对专题讨论做出具体安排，明确要求各基层组织结合具体实际确定讨论主题，每名党员对照党章党规，对照正反两方面典型，坚持“五联五看”，即联系习近平总书记关于补足精神之“钙”的重要论述和党员个人的思想状态，看理想信仰是否缺位;联系党员义务权利和党员个人的实际行动，看党员先锋模范作用是否缺位;联系党的基本路线和党员个人的政治立场，看看齐意识是否缺位;联系党的性质宗旨和党员个人的奉献意识，看为人民服务是否缺位;联系党纪党规和党员个人表现，看规矩意识是否缺位。每名党员在讨论过程中，都能敞开心扉，深查细照，直面问题，确保学习讨论接地气。

二是灵活讨论形式。坚持走出去、请进来相结合，组织基层党组织书记赴洛南县考察学习“两学一做”学习教育工作经验，在考察现场谈感悟谈体会，查找自身不足，明确整改方向。邀请延安干部学院教授为全县副科级以上领导作专题讲座，县委成立巡回宣讲报告团，采取“礼单式”送学、“菜单式”培训，各基层党组织围绕讲座、培训内容开展讨论。县检察院把讨论现象搬到皂角湾红军革命遗址。县委组织部、县委宣传部、县文广局联合举办庆祝建党95周年“两学一做”书画大赛，展示学习讨论心得，掀起学习教育新热潮。建立全县微信工作群，交流讨论心得。

三是检验讨论实效。建立“半月一督查一通报”机制，县委成立6个督导组，对学习教育讨论情况进行督导检查，确保基层党组织在讨论中不走形式。县委组织部利用节假日深入镇、村进行督导检查，一村一村盘查，一项一项对标，对于存在问题的党支部，现场下发整改通知，明确整改日期，确保一支一策、对准下药，有什么问题就解决什么问题，坚持标准不降、要求不松，进一步明确任务、靠实责任、再添措施，确保“两学一做”学习教育落地生根，见到实效。