更新时间:2018-06-28 17:45作者:李天扬老师
这是一次简朴庄重的会议。第一次参加省政协会议,扑面而来的是一股简朴、清新之风。早上参加开幕式时出租车师傅“这次会议没有清道封路,处处想到老百姓了,非常好”一句话,我深有同感,特意留意了交通问题,发现会场附近道路通畅,没给群众通行造成不便;会场也没有花草装饰,整个开幕式仅仅50分钟结束,会议材料也非常简洁,但内容非常厚实,2份会议文件总共22页,实事求是讲了许多关系我省经济文化社会建设的大事、要事,讲的事情都非常实在。
这是一次为群众解决大事和小事的会议。大会不仅用很大篇幅强调民生议政,着眼大的民生问题,解决关系山东群众长远发展、长远利益的大事,大会还专门关注民生小事、特殊群体民生,特别是将民生连线中群众心声、呼声收集整理成册子,并向委员发放,“听民声,为民事”。
我相信,好的开端是成功的一半。作为一名学生,我非常期待、非常坚信这次会议一定是成功的大会,是一次推动文化强省建设、推动中华文化标志建设的会议。是一次推动经济强省建设、推动城乡统筹发展的会议。
2016全国两会精神心得体会_4
农村教师队伍“青黄不接”亟待解决
我所在的学校位于山西省壶关县东南偏僻山区,党的十八大以来,学校基础设施有了较大的改善。校园环境干净整洁,在宽敞、舒适的教室里,学生们用上了崭新的课桌,聆听老师的多媒体授课。但让人担忧的是,学校师资力量很薄弱,教师年龄普遍偏大,平均年龄达到45岁,而且学历低,教学方法落后,教学成绩不佳。再加上农村学校交通不便,生活单调,年轻教师不愿来,来了也留不住,总想着调走,教师队伍出现“青黄不接”。
没了教师自然也就没了学生,部分新建校舍被闲置;配置齐全的音体美器材、科学仪器、图书、电脑等也成了“摆设”……
正因为如此,很多家长不管多困难,都会想方设法把孩子送到城里学校去读书,再不济,也要送到乡镇中心学校,或寄宿或陪读,导致家庭教育支出陡增。此外,在农村还有另外一个现象值得关注,就是有少部分学生辍学,不是读不起,而是不想读,班主任多次打电话、上门家访,收效都不理想。
农村学校需要“输血”,更需要“造血”。期待国家在未来的教育投入中,根据“统筹兼顾,优先安排”的原则,将乡村教师队伍建设问题提升到前所未有的高度,通过改善环境、提高待遇、建设周转房、推进信息化等措施,鼓励和吸引更多大学生投入到农村教育中,加大农村教师培训力度,优化农村教师教育理念,提升教学水平。同时,期盼城乡教师交流的制度设计更加完善,比如,让城乡教师互换岗位,不仅城里的教师到乡下支教,也让农村教师到城里深造后返乡,从而吸引更多教师支教,缓解农村教师老龄化严重的问题。
此外,社会也要为农村孩子提供更多的出路和发展空间,破除新的“读书无用论”,让他们相信知识,相信未来