更新时间:2018-12-20 00:44作者:李天扬老师
作为教育改革的先行市,中山的职业教育亮点纷呈,相关的探索在全省,乃至全国都有极大的影响力。然而,在全市产业转型升级的大背景下,职业教育的改革依然值得关注。
记者统计发现,在51个提案、建议中,有6个与职业教育有关,涉及职业教育全面发展、学生学费、校企合作以及素质教育等多个方面。其中,关于加快中职教育统筹发展,推进校企合作之类的建议,与下一步全市的职业教育改革思路不谋而合。
中山市教育和体育局局长李长春曾在不同的场合表示,今年起中山市8所职业院校10个专业将进行“现代学徒制”试点。同时,为推进职教国际化发展,中山市拟引进一所国际高水平、综合应用型大学落户中山,主推中山转型升级。
虽然职业教育改革形势一片大好,但部分学生的素质却让老师们担忧。政协委员乐世斌说,在社会环境示范、学校教育失当、家庭教育失守的环境下,如今的中职学生功德心正逐渐淡化,自我主义严重、文明举止缺乏。学校片面强调学生的分数高低,技术的好坏,严重背离了全面育人方向。部分家长只重视学习,却忽视了品德教育,过去曾被认为是错误的,如撒谎、懒惰、骄横、举止粗俗、考试作弊、破坏公物等行为,在许多家长眼里变得无足轻重,导致学生人格不健全,缺乏社会责任感。
热点建议
采取措施
减轻中小学生课业负担
政协委员乐世斌、王世勋等:
随着经济社会的发展,以及人们观念的改变,“减负”成为近几年的社会热词。作为热点领域,教育减负一直牵动着很多人的神经。此次两会上,政协委员乐世斌、王世勋等人提交的一份《关于采取措施减轻中小学生课业负担的建议》侧面反映了中山减负的情况。他们称,受现有教育体制和机制影响,减负并未落到实处,中小学生负担依然很重,建议教育主管部门明察暗访,真正将中小学生过重的课业负担减下来。
乐世斌说,尽管教育部门三令五申,要求切实减轻中小学生课业负担,但具体到学校及学科教师的执行和操作层面,往往就会大打折扣,甚至会为了追求所谓的绩效指标而变本加厉。“据笔者本人亲身经历和调查了解,目前中山市部分中小学学生课业负担明显偏重。”乐世斌说,“我的一位亲戚的小孩目前就读于城区某小学三年级,每天晚上回家完成语文、数学、英语三科老师布置的课后作业时间平均超过2小时。实际上,孩子的成绩很好,书写的速度正常偏快。即便如此,仍然经常出现晚上10点多还未完成作业的情况。”