全国两会关于教师职称改革热点解读,两会热点解读之教师职称改革提案(3)

更新时间:2018-06-07 22:37作者:王新老师

    推进“2011计划”启动高端智库建设 

    扎实推进“2011计划”,加快构建完善高校科研创新体系。全面落实《中国特色新型高校智库建设推进计划》,深化人文社会科学重点研究基地管理方式和组织形式改革,启动高端智库建设。深化高校科研评价改革,完善高校科研项目和科研经费管理使用政策。组织开展第七届高校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)评选。制订《关于全面深化高校哲学社会科学科研领域综合改革的意见》《关于推进高等学校哲学社会科学话语体系创新的意见》。充分发挥普通高校及其新农村发展研究院、职业院校在科研成果转化中的作用。

    研究制订老年教育发展规划

    推动出台国家继续教育改革发展的文件。办好开放大学,拓展推进广播电视大学系统整体转型升级,推动普通高校继续教育改革发展。开展不同类型学习成果认证、学分积累和转换试点。推动各地开展学习型城市建设,办好2016年全民终身学习活动周。开展社区教育实验区、示范区遴选工作。

    加强手语主持人才培养

    要加强语言文字规范标准建设,开展国家通用语言文字规范标准、公共服务领域外文译写规范相关工作。进一步推进语言文字工作纳入教育督导评估,加强语言文字监管体制机制和监测平台建设,发布年度中国语言生活状况报告。完善语言文字应用能力测评体系。开展视障人员普通话水平测试,加强手语主持人才培养。推进中国语言资源保护工程建设。做好语言国情调查。做好民族地区语言文字培训工作

    )“教师晋升职称比登天还难,导致教师待遇太差,建议参照公务员职务与职级并行的制度实行教师职称与职级并行的制度!”“大教师职称工资太不合理,导致教师同工不同酬,多劳少得,少劳多得,甚至不劳也多得,恳请李省长在两会上提一提这个饱受诟病的制度。”几位来自山西的网友给省委书记王儒林、省长李小鹏留言,希望能够对教师职称制度进行改革,让广大教师将工作重心从准备职称评定材料转回到正常教学任务中来。

    2016年全国两会即将召开,人民网“两会来了,我托书记省长捎句话”活动于近日正式启动,网友们不仅可以通过网页给家乡的省委书记省长捎话,还可以通过人民网《地方领导留言板》的微博、微信进行留言。综观山西网友的留言,关于教育制度改革、医保政策、三农问题等均有不少精彩建议。

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