2016党员两学一做第二阶段心得体会_第1篇

2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。于是全国各级党政机关掀起了一股“两学一做”的热潮。可谓是声势浩大、形式新颖。这是继群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，又一次深化党内教育、净化政治生态的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

首先，“两学一做”要深刻的认识到“学”的重要性。“两学一做”要求我们“学习党章党规、学系列讲话”，这些党的宝贵的思想财富是指导每一个党员正确行为的准则和标准，更是武装党员思想，解决一些党员理想信念模糊动摇的问题的重要武器。马克思辩证唯物主义思想告诉我们：认识指导实践、实践检验真理。所以在做一个合格党员之前一定要先“学”，找到正确“做”的方式方法和范围，避免“越努力越失败”的现象发生。其次，“两学一做”不能流于表面，一定要落实到“做”。在全国如何如荼的开展“两学一做”学习教育活动时，部分党员同志只是死记硬背党章党规，通过抄写党章党规的方式来开展教育，而不是认真思考党章党规和系列讲话真正的精神实质和对个人行为的指导意义。这种徒有其表的学习和只停留在学的阶段的“两学一做”是毫无意义的，更不是中共中央的初衷。通过学习，要认真领会党章党规和系列讲话的思想精神，结合自己的具体工作，将这些“思想”落实到自己的行动上来，做一名合格的党员，为人民认认真真服务。最后，“两学一做”更要学做相长，知行合一。“学”和“做”就像“知”与“行”一样是相辅相成、相得益彰，以“学”带“做”、以“知”促“行”才能走得好、走得远;以“做”验“学”、以“行”促“知”，才能检验“知”、增加“知”。在“两学一做”学习教育中，每一名共产党员都要做到“知行合一”，在学习中找到实践的路，在实践中深化学习内容，打造一支思想坚定、追求远大、服务群众的合格党员队伍。