做合格党员，树立标杆。每个党组织就是一个堡垒，每名党员就是一面旗帜，党员合格，党组织才坚强有力，才能永葆党的先进性和纯洁性。党员干部要以身作则，带头以普通党员身份参加所在支部的组织生活，带头执行党章对党员和党员领导干部的各项要求，带头弘扬正气、抵制歪风邪气，自觉维护党章党规的严肃性，把合格的标尺立起来。要引领垂范，坚持“从我做起”，敢说“向我看齐”，拿出狮子率队的狠劲、燕子垒窝的恒劲、蚍蜉撼树的韧劲、老牛爬坡的拼劲，困难面前主动请战，矛盾面前挺身而出，把党员的先锋形象树起来。要干在实处，始终坚持干字当头，把全部心思放在改革发展上，甩开膀子、扑下身子干事创业，看准的项目一鼓作气，瞄准的目标一心一意，认准的事情一抓到底，坚持用实劲、出实招、干实事，以实效赢得民心，把务实的作风显起来。

践行两学一做第二阶段心得体会2016【2】

当前，“两学一做”学习教育在全体党员中深入推进。但是，有的基层党组织却把学习教育当成一次简单的活动，组织抄抄党章、记记笔记、写写心得，把学习当成任务，一抄了之，笔下不“走心”，没有真心实意学、踏踏实实悟，没有入脑入心，起不到实效;有的摆出“我学习、我合格”“我抄写，我自豪”的高调“学派”，搞“花架子”，装“真样子”，光说不练、光学不做，浮于表面;有的把“学”搞得轰轰烈烈，而忽略了“做”的关键，就像油门踩得震天响、就是不见车轮转，玩阳奉阴违、打“太极拳”，搞“照猫画虎”那一套。如此搞虚头巴脑、装腔作势、不务实效的东西，不仅会背离“两学一做”宗旨，使学习教育“跑题、变味”，更会陷入形式主义怪圈。

毛泽东曾说，“形式主义害死人”。邓小平也一针见血地指出，“形式主义也是官僚主义。”“两学一做”基础在学，关键在做，学习教育目的只有一个就是为了“强身健体”，有效清除党员干部思想上的“灰尘”和工作中的“病患”，做一名合格的共产党员。如果热衷于打造“包装”、制造“噱头”，吸引“眼球”，必然失了准心，迷失方向，还会让学习教育大打折扣。

“为政贵在行，以实则治，以文则不治。”“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的重要实践。要跳出形式主义怪圈，带着问题学，防止“浅尝辄止”;对标立杆做，防止“两张皮”;瞄着问题改，防止“虎头蛇尾”。不仅要学懂悟透学会，入心入脑，更要掌握行之有效的方式方法，区分层次，用心用力，落细落小，“严实”打底，给每个党员充好能量之“电”，守好共产党人的精神高地。