2016年兰州市中考落榜后怎么办,中考高分落榜生还有四条出路
第28题,考试的主题是社会改革对社会发展的关系。在第2问“据材料归纳明治维新成功的原因”时,按照老师讲的从材料中找答案,于是会从材料中摘抄。没有从整体上去思考这个问题,这个问题实际问的是“改革”成功的原因,即历史上所有成功的改革成功的原因(因素)是什么。例如:能够顺应历史发展潮流;政府、领导人的主导作用;改革的广度、力度是否到位;改革是否有利于民生;改革的内容是否切实可行等。学生把眼光盯在了日本,局限了他们的思路。第3问,上述问题对世界近代史的共同作用。要求学生能够明确知道世界近代史发展的概念,也就是对世界资本主义的发展的作用(推动或阻碍)。学生容易就题论题,只是从俄国、日本两国的改革思考问题,错误地答成:都使两国走上资本主义道路,有利于两国资本主义的发展,使两国改革后变强大之类的。学生思考问题时缺乏大局观、整体性,不能正确处理整体与局部的关系,机械地照搬试题材料、课本和老师讲的知识。
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第29题仍然是探究题,但这个题目对学生的能力要求非常高。看似平淡无奇,实则隐藏玄机。第1问表面看挺简单,直接看材料就觉得是中国武器装备的落后。但是,这是一个不全面的认识。材料一先讲了中国1888年北洋舰队的实力已经是亚洲第一,然后到1894年时,被日本反超。这实际是一个发展的变化,即原来发展快,后来变慢了甚至停下来了。所以,这个问题考的是中国和日本在当时海军军备建设发展的变化对比:中国停滞,日本奋起直追,发展迅速。紧接的新中国武器装备建设的事例。学生容易忽视主语“武器装备”,误答为军队建设。例如答成:建国后建立空军、海军、研制两弹一星、组建战略导弹部队等。缺乏对“武器装备”的概念认识(应该是枪支弹药、飞机、大炮坦克、导弹、核武器等)。