更新时间:2018-07-26 10:13作者:三水老师
答案:
晦暗、沦陷、矜持、描摹、琳琅满目、戛然而止
1、(1)今、5、(2)、(1)
(2)h、hui、(2)、(1)
(3)12、11、5
是、反、荒、拘、斑、厉、脍、娓娓
谈笑风生、哄堂大笑、捧腹大笑;光阴似箭、日月如梭、转瞬即逝;和蔼可亲、朝夕相处、恋恋不舍。
三、1、
(1)父亲鼓励我说,既有一,也就有二。
(2)我们播下的种子,没有什么理由不在自己学生的身上开花结果。
(3)我们有过集会。
(4)春天的雨贵如油。
(5)老师亲切的教诲像一股暖流在我心中回荡。
(6)用“震耳欲聋”换掉“排山倒海”。
(7)站在山头远望去,看见了村边那条如带子似的清澈的小河。
(8)我们听着蝉鸣的叫声,,闻着花儿的芳香,感受着大自然的气息,当然也带回来了写日记的灵感。
2、少壮不努力老大徒伤悲
海纳百川有容乃大;壁立千仞无欲则刚。
a、老师,您在我心目中是大树、是海洋、是天使。
b、你给我最珍贵的礼物——真诚的友情,我将永远珍藏在心里。
c、海纳百川有容乃大;壁立千仞无欲则刚。
d、你用行动很好地证明了这句话:“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”
e、只要功夫深,铁杵磨成针。
3、店主:皮鞋质量很可靠,绝对是牛皮做的。
行人:皮鞋质量可靠,绝对是吹牛皮的。
口语交际:略
色彩斑谰、充满墨香、快乐童真、尽情嬉闹、诲人不倦、引人入胜、热火朝天、你追我赶
比喻、年轮画册
此时此刻--------赛场
体会:体会到作者很怀念快乐有趣的生活
阅读一
1、彻底、犹豫、增添
2、理睬、天、完、蕴
3、略
4、(1)惊讶(2)既意外又不好意思
5、(1)今天我们的谈话是很好。
(2)沈敏这件事做得没有意义吗?
阅读二
无知——懂事、严厉——亲切
老师好比园丁--------呵护我们成长。
把“老师”比作“园丁”老师好比园丁--------呵护我们成长。
七、习作:略