⑥雨丝，从其造形上去看，像是连接了天和地之间的条条琴弦；每个雨滴，是在琴眩上跳跃着的音符；天空和大地，是它演出的无边无垠的舞台；它演出的，是人世间无与伦比的大自然的美丽的乐章。

19．四季之雨分别象征了人生的哪几个阶段？请分点简要概括。（4分）

答：
20．品读文中两处画线的语句，按要求答题。（4分）

（1）第③段中把“把记忆带到雨中来燃烧”，请联系上下文，写出这句话在文中的含意。（2分）

答：
（2）第④段中“他仍然无法走入雨的梦幻之中”，请结合具体语境，解释“梦幻”的意思。（2分）

答：
21．雨韵是人生四季的旋律，雨韵是增强生命记忆的媒介，雨韵是大自然的美丽乐章。本文依次运用了哪些表达方式来呈现“雨韵”这一主旨的？请在下面句中的横线上按要求作答。（4分）

答：
22．材料链接：（4分）

有人憧憬雪花纷飞的冬，有人心仪草长莺飞的春，有人喜欢阳光灿烂的夏，有人钟情天高云淡的秋。岁月更迭，四季交替，总有一个季节让你期盼。

你期盼的是哪个季节？请联系上文，结合自身的生活体验，谈谈你的感悟。（80字以内）

答：
2011年广西壮族自治区贺州市初中毕业升学考试语文试题

[参考答案]

19．①春雨象征着人生的童年；②夏雨象征着人生的青年；③秋雨象征着人生的壮年；④冬雨（雪）象征着人生的晚年。（写出一点得1分）

20．（1）“把记忆带到雨中来燃烧”，在本文中的含意是指在雨中回眸人生的苦乐酸甜。（2分）

（2）“梦幻”一词是指雨中的快乐。（2分）

21．答：叙事（记叙，叙述），（1分）文章首先议论，谈四季之雨与人生四季；接着叙事，讲了老人与男娃在雨天的故事；（1分）抒情（议论），（1分）抒发了作者对雨的喜爱与赞美之情。（1分）

22．提示：要紧扣四季特征：如春的温柔欣欣向荣；夏的热烈，生机勃勃；秋的成熟，硕果累累；冬的晶莹，洁白无瑕……同时结合自己的生活体验来谈感悟。有真情实感，语言通顺，言之成理即可。（写出季节特点2分，谈自己的感悟2分）