(节选自老舍《骆驼祥子》第四章，有删改)

19.第一段中画线部分突出的语言特色是什么?请举例分析。(4分)

20.第二段开头对刘四爷的肖像描写，在本文结构和内容上有什么作用?请简要分析。(4分)

21.简要概括祥子这一人物形象的性格特征。(4分)

22.你认为本文的主要人物是哪一个?请结合文本说明理由。(6分)

试题答案：

19.运用了口语方言(北京方言，或“有京味儿”“有浓郁的地方色彩”)(分);例如：“土混混”“耍滑头”“松一步儿”“紧一把儿”“迷迷糊糊”等(分);质朴(自然、通俗)(分)、形象(活泼、生动)(分)。

20.①结构上，承上启下(1分)，承接上一段对刘四爷的概括叙述，引出虎妞这一人物形象。

②内容上，突出刘四爷的“虎气”(性格)(分)，使这一形象更加鲜明生动(具体可感)。

也可以将上述两方面结合起来回答，比如：在上一段对刘四爷概括叙述的基础上用这一段肖像描写使刘四爷的形象更加鲜明生动(具体可感)(1分);同时，突出他的“虎气”(性格)(分)，引出虎妞这一人物形象。(分)

21.勤劳(分);朴实(憨厚老实，善良);上进(有生活目标，有追求，有上进心);真诚自然(不卖好讨俏)。

22.答案一：祥子。祥子是作者从正面侧面两个角度着力刻画的一个形象。从正面，运用了动作、语言描写等手法(分);从侧面，用刘氏父女来衬托祥子(1分)，用“别的车夫”与祥子形成对比(或：用“别的车夫”衬托祥子)(分)

或答：首先，小说从正面运用动作、语言描写等手法塑造了祥子这一鲜明的人物形象(分);其次，用刘氏父女来衬托祥子(1分);再次，还用“别的车夫”与祥子形成对比(或：用“别的车夫”衬托祥子)(分)。

(仅答“祥子是作者从正面侧面两个角度着力刻画的一个形象”给1分)。

答案二：刘四爷。首先，刘四爷是作者着墨最多的人物，小说从出身、阅历、肖像、动作、语言等多方面刻画了这个形象(分);其次，刘四爷是贯穿全文始终的角色，有了刘四爷才引出了人和车厂、虎妞、祥子等(分);再次，写祥子和其他车夫，都是为了突出刘四爷的性格(分)。