18.“这时她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。”句中加点词在文中的含意是:(2分)

母亲为儿子成长所受的委屈与今天儿子考入清华的喜悦交织在一起.。(指出悲与喜交织的具体内容即可。)

19.文中母亲的语言质朴感人。请从文中任选一处作简略的品味。(3分)

选句:老师对你充满信心。他说了你并不是一个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。

品味:面对老师对孩子成绩差的指责，母亲没有责怪儿子，而是巧妙地指出应改正的地方和需要努力的方向，使孩子树立信心。母亲这善意的撒谎，实则是对儿子的激励和期待。

20.(儿子)边哭边说:“妈妈我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”请发挥想象把孩子未说完的话续写出来。(3分)

感谢这些年来您为我做的一切。十几年来，为了我的进步，您忍受了不少委屈。儿子让您受累了。(续写的话符合人物身份和特定的情景即可。)

21.你赞成文中老师对孩子的教育方式吗?如赞成，请简述理由;如不赞成，请为文中的老师提一条建议。(3分)

赞成。这是老师对学生情况的真实反映，体现了老师希望孩子进步的良苦用心。

不赞成。教师应该尊重学生，即使对成绩差的孩子也要多加激励和赞赏。(理由或建议能扣住自己的观点,言之有理即可。)