“爸爸，听我说，剪成两半，一半给爷爷，另一半保存起来。”

“这个主意不坏。”爷爷温和地说，“我不需要这么大的毯子。”

“是的，”彼得又说，“一层毯子足够送走一个老头，省下一半，留着以后用得着的。”

大家都沉默了。

好半天，爸爸走到爷爷面前呆呆地，没有一句话。爷爷望着儿子喃喃地说:“没关系，孩子，我知道你不是这么想的……我知道……”

这时，彼得哭了，但没什么，因为爷爷、爸爸都哭了，哭成了一团……

(作者美弗·达尔选自《中外敬老故事300则》有删改)

【阅读练习题】

12、阅读全文，选择下列两个括号及对应横线填充。(4分)

从文中我读懂了:

一个()的彼得，理由________________________________________________________

一个()的女人，理由_______________________________________________________

一个()的爷爷，理由________________________________________________________

一个()的爸爸，理由________________________________________________________

13、小说的人物描写十分传神且充满个性化，仔细研读下面句子，按要求答题。(2分)

(1)“爸爸清了清喉咙，吞吞吐吐地说道:‘我，我想给爸爸买一床最好的……’”句中“清了清喉咙”“吞吞吐吐”在句中有什么表达效果?

(2)“姑娘好像被钉在那里，两眼没离开过那床毯子。”句中“钉”字用得传神，传神在哪里?

14、本文的好多句子很含蓄，有话外音、有潜台词，联系上下文按要求答题。(2分)

(1)一个初秋的晚上，清风徐徐吹来，夜色迷人。此句有什么深刻含义?

(2)“爸爸，听我说，剪成两半，一半给爷爷，另一半保存起来。”此句的言外之意是什么?

15、文章最后写一家三口人在哭声中戛然而止,作者用省略号结尾，是作者故意留下的“空白”。请展开想象,给小说续写个结尾。(4分)