更新时间:2018-07-17 22:48作者:才子老师
阅读诗歌《致橡树》,回答问题。
致橡树
我如果爱你
绝不像攀援的凌霄花,
借你的高枝炫耀自己;
我如果爱你
绝不学痴情的鸟儿,
为绿阴重复单调的歌曲;
也不止像泉源
长年送来清凉的慰藉;
也不止像险峰
增加你的高度,衬托你的威仪。
甚至日光。
甚至春雨。
不,这些都还不够!
我必须是你近旁的一株木棉,
作为树的形象和你站在一起。
根,紧握在地下;
叶,相触在云里。
【阅读习题】
1、诗人不像“凌霄花”,不学“痴情的鸟儿”,不似“泉流”“险峰”甚至“日光”“春雨”,这些意象表达了作者什么样的思想感情?
2、从全诗来看,本诗可以分为两部分,可以作为切分点的诗句是:
3、试分析诗中所写的橡树、木棉的象征意义。
4、下列词语书写有误的一组是( )
A.跫音 春帷 窗扉
B.炫耀 慰籍 泉源
C.痴情 威仪 相融
D.红硕 霹雳 虹霓
5、下列加点字的解释或注音,有错误的一项是( )
A.跫(qióng)音 春帷(头发) 窗扉(门)
B.炫(xuàn)耀 慰藉(jiè) 归(回家)人
C.威仪(外貌仪表) 相融(róng) 向(对着)晚
D.红硕(大) 霹雳(lì) 虹霓(ní)
6、全是朦胧诗作者的一组是 ( )
A.舒婷 顾诚 北岛 梁小斌
B.舒婷 顾诚 白岛 郑愁予
C.海子 穆旦 顾诚 郑愁予
D.海子 北岛 徐志摩 余光中
7、下列论述,不符合郑愁予诗歌创作特点的一项是( )
A.“用良好的中国文字写作,形象准确,声籁华美,而且是绝对地现代的。”
B.贯穿着两种互补的气质神韵,一是豪放、爽快、豁达的“仁侠”精神,一则是曲折动人、情意绵绵、欲语还羞的婉约情韵。
C.把中国的传统意识和西方现代派的表现技巧结合得浑然一体,使他成为地地道道的“中国的中国诗人”。