【阅读题】：

1、第一二三段依次从()觉、()觉、()觉等感官写冬雨给人们带来的美好感觉，四五六段分别写雨中的()、()和()，充满了诗情画意。

2、第四段中“冬雨会躲进雾里，跟你捉迷藏，神秘兮兮的。”主要用什么修辞手法，请简要说说这种修辞手法的表达效果。

3、第二段“在一场瑞雪之后，竟然下了一场小雨”中的"竟然“二字是针对什么而言的。(从原文中找句子回答)

4、对加线句子理解不正确的是()【不是吗，这几年，在不少发奋图强、追求高远境界的人们的心里，严寒的冬在缩短羞.温暖的春在提前着，火热的夏和金灿灿的秋似乎在延长着。】

A。句子中的每一个季节前都有一个形容词，突出了各自的特点。

B。这里的春夏秋冬并非是指自然界的季节。

C。表现了人们的热情和对火热生活的向往。

D。冬天缩短，春天提前是事实;夏天和秋天延长是想象，所以有“似乎”。

5、语言之美，有的是使用了某种修辞，有的是是用来某种句式，有的是使用了优美的词语......请你也用美的语言描绘一下你平常见到的雨景，30字左右。

【阅读答案】

1、听视触雾树木人

2、拟人既生动形象地写出了雨的细小、轻柔的特点，又赋予了它人的情态，像个调皮的小孩子，活泼可爱，富有情趣。(言之成理即可)

3、“北国的冬本不是下雪的季节吗?”

4、D

5、下雨天，那淅淅沥沥的小雨，打在窗户上，像在奏一篇优美的乐章。时而调皮地在地面上吐着水泡，时而去小河上逗着鱼儿，时而编织起一片晶莹的珠帘。这美妙的雨。