4.荀子在《劝学》中，用“登高而招”“顺风而呼”等一组比喻，论证了“___________，______________”的道理。

5.白居易在《钱塘湖春行》中用“____________，__________”两句描写了春天鸟儿们充满生机与情趣的活动。

6.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“_________________，________________”两句，收束了

对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。

7.山东曲阜有三孔，分别是

8.成语“黄粱一梦”中的“黄粱”是指

9.《水浒传》中绰号“玉麒麟”的是

10.“五经”包括

三.判断题(共40小题，每小题1分)

1.“因材施教、教亦多术”反映了孟子的教育思想。()

2.《论语》是“四书”之一。()

3.荀子提出“性善论”，充分肯定和强调了教育的作用。()

4.至圣是孔子，亚圣是孟子，他们合称孔孟。()

5.《论语》是一部对话体散文。()

6.孟子以“人性恶”为教育思想的理论基础，来阐述了教育的内容、目标、作用以及任务。()

7.战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是《学记》。()

8.春秋时期是思想家百家争鸣的时期，荀子是儒家的代表人物。()

9.因材施教是孔子教学的一个重要原则。()

10.我国第一部专门讨论教育教学问题的著作是《大学》()

11.荀子否定道德先验论，肯定人之善是后天环境与教育的产物，论述了环境对人成长的作用，强调人的主观努力，具有朴素的唯物主义因素。()

12.《论语》反映了儒家学派创始人——孟子的政治思想、学术思想和教育思想，是儒家最重要的经典。()

13.孔子教学的基本方法是启发诱导。()

14.孟子告诫学生：“山径之蹊，间介然用之而成路;为间不用，则茅塞之矣。”这说明有为者必须坚持到底，不能半途而废。()

15.“教学相长”，“循序渐进”等教学原则最早出自《论语》。()

16.荀子把教学或学习过程具体化为闻、见、知、行四个环节。()

17.孔子是先秦思想的集大成者。()