答：环境是指围绕在个体周围的并对个体自发地发生影响的外部世界。环境对儿童发展起重要作用：

(1)母体环境对胎儿发展的影响;

(2)环境对新生儿发展的影响;

(3)环境对学前儿童智力发展和个性发展的影响。

10.简述福禄倍尔的学前教育思想的主要观点。

11.论述现代儿童观。

答：(1)儿童是人，具有与成年人一样的人的一切基本权益，具有独立的人格;

(2)儿童是一个全方位不断发展的“整体”的人，应尊重并满足儿童各种发展的需要;

(3)儿童是自主建构的个体;

(4)儿童是处于发展初期的幼稚的个体;

(5)儿童具有巨大的学习潜能，应最大限度地发展儿童的潜力

(6)儿童以生活和游戏为主要活动。

12.举例说明角色游戏的特点及大班角色游戏的指导。

答：角色游戏的特点

(1)是幼儿可以按自己的意愿进行的活动

(2)是幼儿的一种创造性想象的活动

(3)其内容主要反映社会生活，为社会、家庭和幼儿园周围的环境所制约。

(4)它具有很大的灵活性，无一定的程序和模式，不追求什么固定的结果。

大班角色游戏的特点与指导：

应着重培养幼儿独立进行游戏的能力;应更多地运用语言来指导幼儿的游戏;加强游戏的集体性;组织幼儿自己评价游戏。

13.幼儿园的一日生活包括哪些内容?

答：幼儿在园的一日生活，包括接待、健康检查、晨间活动、作业教学活动、区域和游戏活动、点心和午餐、午睡、离园等八个环节。每一环节都有基本的保育任务和要求。

14.与托幼机构相比，家庭教育有哪些特点?