3.⑴△;⑵○;⑶○;⑷△;⑸○;⑹△;⑺○.

4.51432

5.⑴爬推塌退

⑵,:"."

⑶描写洪水的句子略;好处:通过洪水的凶猛无情渲染人物所处环境的危急.

⑷略

⑸老汉小伙子父子关系好处:设置悬念,如此新颖别致的结构,达到了震撼人心的艺术效果.

⑹略

17*梦想的力量

1.略

2.迫不及待一声不吭辛辛苦苦

3.

⑴只要……就……⑵虽然……但是……

4.

⑴略

⑵是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时谁都会流泪.

作者在此点题,满怀深情地阐发议论,以反问句抒发自己的情感,并引发读者的思考——梦想的力量究竟有多大

⑶瑞恩是一个善良,坚定执著,有金子般美好童心的孩子;启示略.

18将相和

1.zhàoqièchénɡpiánwǔzhuànɡ

2.略

3.价:价格.直:正确;合理.璧:和氏璧.克:战胜.荆:荆条,用来打人的东西.协,共同.

4.蔺相如说:"秦王我都不怕,更不会怕廉将军."

5.⑴略.

⑵①B

②B

⑶"这种境界"指"人人为我,我为人人";"颇"是"很,非常"的意思."耐人寻味"指意味深长,值得仔细体会琢磨.

"我为人人"是说每个人心中要有他人,要有社会责任感,要用实际行动为大众着想,为社会尽到自己的义务.如果大家都这么想这么做就必然会换来"人人为我"的结果.虽然"人人为我"放在前面,但实际上"我为人人"是前提,只有"我为人人"尽到责任和义务,才会实现"人人为我"的美好愿望,这两者之间要辩证看待,整体理解."人人为我,我为人人"的实例很多,课文中德国人养花,自己的花是让别人看的,而各自又看别人的花;学生轮流值日打扫教室卫生,每人带课外书到班上建立图书角等等,都是人人为我,我为人人.