教师育人工作理念口号(四篇)(3)

更新时间:2018-09-29 16:03作者:王华老师

    篇三:

    教师用:

    1、快乐不是拥有的多,而是计较的少。

    2、课堂教学的过程,实质上是教师指导下自主学习的过程。

    3、相互补台好戏连台,相互拆台一同垮台。

    4、物质和财富的分配是减少率,思想和经验的分享是递增率。

    5、看别人不顺眼,是自己修养差。

    6、责人之心责己 , 恕己之心恕人。

    7、工作每天都是正式演出,不能是彩排。

    8、尽多少本份, 得多少本事。

    9、年轻人所需要的不仅仅是学习书本上的知识,也不仅仅是聆听他人的种种教诲,而是更需要一种敬业精神,对上级的托付,立即采取行动,全心全意,去干好本职工作。——这不仅仅有益于集体,最大的受益者是我们自己。

    10、如果能捏起来,一盎司的忠诚相当于一帮智慧。

    11、备课组的活动质量,决定学科质量。

    12、教师的发展才能更好促进学生的发展。

    13、演员,靠演技征服观众;球员,靠球技留住球迷;教师,靠综合素质引领学生奔向美好的未来。

    14、不称职的教师在教学忠让学生适应自己,带着知识走向学生。而优秀的教师在教学中让自己去适应学生,带着学生走向知识。

    15、做到“目中有人,心中有意,言中有情,行中有样,教中有新”

    16、成功来自知识的不断积累及超越自我的态度。

    17、态度加方法是实现梦想的百分百。

    18、人生的价值在于付出,多付出一点你就与众不同。

    19、对于时间的管理就是对生命的管理。

    20、投入才会深入,付出才会杰出,用心才会开心。

    21、换种态度和做法就是换种人生。

    22、美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式:成长=经验+反思。

    23、教师上好课,是立身之本。

    24、追求主动发展,专业发展,和不断自我更新的教师,才是真正的教师。

    25、当教师在课堂上真切的感受时,每一个人的心灵不断诞生新彩观念.宛如姹紫嫣红的鲜花在春天绽放一般,他或她就开始际遇教学的本质,体验教学的神圣。

    26、给一个学生机会,他(她)会给你一个奇迹。

    27、没有观念,就没有生命,观念是思想是生命。

    28、一滴水,只有溶入大海,才能永不消逝;一粒沙,只有投入大地,才能聚集力量。一个人只有依托集体,才能实现价值。

    29、施教之功,先在激趣,巧在授法,重在练化,贵在养习。

    30、宽容不是姑息、迁就、放任,而是严格要求下的理解尊重。

    31、尊重自己强调自主,尊重他人强调平等,尊重集体强调规则,尊重同时强调和谐,尊重知识强调探索。

    32、唯有你时时去欣赏别人,你才会体会到一种真爱的回报。

    33、学会奉献自己,不会给你带来不利,而会给你带来意外的收获。

    34、教师“五转”:由知识本位向人本位转变,由重知识传授向重发展转变,由课程内容以应试为主向体现内容现代化转变,

    由重教师的“教”向重学生的“学”转变,由评价体系重结果轻过程向重过程与过程结果相统一转变

    35、赞美是阳光、空气和水,是学生成长不可缺少的养料。

    36、睁大眼睛多发现学生的优点,眯起眼睛少挑剔学生的缺点。

    37、不是铁器的敲打,而是水的载歌载舞,使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。-泰戈尔

    38、一个成功的教师不会为难任何一个学生,也不会放纵任何一个学生

    39、走近每一个学生,发现每一个学生的优势,扬长避短,因材施教

    40、学会为他人鼓掌,为同行鼓掌,为对手鼓掌。

    41、把课堂还给学生,让课堂焕发青春活力,关键就是关注学生。

    42、特别能协作,特别能钻研,特别爱学生,特别能奉献。

    领导用:

    1、要有比教师学习更快的能力.要有比别人善于学习的能力。

    2、 尊重教师,信任教师,依靠教师,发展教师。

    3、关注每一个教师,熟悉每一个教师独特的教学风格,人尽其才!

    4、自省权力,自省责任,自省人格,自省言行。

    5、有眼光才有境界,有思路才有出路,有志气才有骨气,有实力才有魅力。

    6、一流的学校不只是一流的条件、一流的质量更是一流的师资和一流的师资管理。

    校园用:

    1、高质量、有特色、创一流 。

    2、让师生在课改中 共同成长。

    3、素质教育“十学会”:就是要让学生学会做人、学会自律、学会学习、学会思考、学会乐群、学会审美、学会创造、学会健身、学会生活、学会劳动。

    4、学习改变生活 ,知识改变命运。

    5、没有沟通就不可能有教学和学习。

    6、良好的习惯使人终生受益。

    7、行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运

    8、相信每一个学生都能学好。

    9、鸟欲高飞先展翅,要想成才早学习。

    10、21世纪的文盲,是不会学习的人。

    11、能动 、 敢动 、爱动, 会练、 会判 、 会赏。(运动场)

    12、时间等于金钱 , 知识就是力量。

    13、理念决定行为,态度决定一切。

    14、自信——无所不能。

    15、做“文雅”“优雅”“高雅”的苑中人。

    16、学校发展以师为本,教师发展以德为本。

    17、依法办学,以质立校;管理兴校,教师强校。

    18、弘扬中华美德,构建和谐学校。

    19、知荣辱,明廉耻, —从我做起。

    20、赢得未来,从现在开始。

    21、态度和方法决定成败。

    22、校园风景线,大家来共建。

    23、成功之路,苑中起步。

    24、立足新起点,开创新局面。

    25、没有措施的管理是空谈的管理,没有检查和计划的管理是空洞的管理。

    26、重言教 、 重身教、 严以律己 , 学知识 、 学品德 、 宽以待人。

    27、态度决定一切,细节决定成败。

    28、每天进一步,踏上成功路。

    29、我是独一无二的,我与众不同。

    30、多点沟通,少点抱怨;多点理解,少点争执。

    31、自我提升,良性竞争;相互欣赏,互相支持。

    32、团结一条心,石头变成金。

    33、强化竞争意识,营造团队精神。

    33、校园美如画、受益你我他。

    34、校园是我家,美化靠大家。

    35、家长们信任是学校的生命,社会的满意是学校的成功。

    36、校园的一切都是为了促进学生的发展。

    37、教育:全面,全体,优质;管理:科学,艺术,高效。

    38、用力只能称职,用心才能优秀。

    39、绿色,亮丽,如画,育人。

    40、让读书成为生命的必需。

    41、你的心在哪里,你的智慧就在哪里。

    42、学为师之骨,德为师之魂。

    43、善待他人就是善待自己,帮助他人就是帮助自己。

    44、四爱”:爱教育,忠心耿耿,爱学校,全心全意,爱同时,以诚相待,爱学生,真心真情

    45、“爱”是教育的全部,没有“爱”,就没有教育。

    46、学校无小事,事事都育人;教师无小节,处处皆楷模。

    47、学校兴衰,我有责任;校兴我荣,校衰我耻。

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