【全国助残日2016主题活动策划2】

2016年5月17日是第二十六次“全国助残日”，今年助残日活动的主题是“关爱孤残儿童，让爱洒满人间”。第二次全国残疾人抽样调查结果显示，我国0-6岁精神残疾儿童占该年龄段儿童总数的0.11%，约为11.1万人，其中多数由儿童孤独症导致。由于孤独症的特殊性和严重性，需要长期系统的康复教育和训练,而康复教育训练和服务资源相对不足，而且孤独症儿童数量还在持续增加，他们面临的困难和问题需要全社会给予关心帮助和大力支持。

一、提高认识，围绕主题组织开展活动

开展“全国助残日”活动，是动员社会各界形成强劲的声势和规模关心关爱残疾人、支持残疾人事业发展的有利契机，对于在全社会大力弘扬人道主义思想，倡导友爱、互助、融合、共享的理念，推动残疾人事业加快发展，具有广泛而深远的影响。各镇、街道和市政府残工委各成员单位要高度重视，围绕主题、结合实际、精心部署，扎实开展好各项活动，共同营造文明进步的社会环境。

二、积极行动，开展各种形式的扶残助残活动

各地各部门要积极行动起来，充分发挥各自职能优势，开展多种形式的扶残助残活动。要深入贯彻落实《国务院关于加快推进残疾人小康进程的意见》精神，深入了解孤独症儿童及其家庭的基本状况及所面临的主要困难和问题，有针对性地为残疾人办实事、解难题、求实效。要积极探索发展成年孤独症患者托养服务，提高孤独症患者的生活自理能力和劳动技能，帮助孤独症患者实现辅助性就业。要发挥卫生计生部门及系统的优势，建立健全0-6岁孤独症儿童筛查、诊断和治疗康复的衔接机制，在儿童心理卫生服务体系中将儿童孤独症纳入监测范围，继续加强对卫生专业技术人员的培训，促进孤独症儿童的早期诊断和早期干预。要积极研究改善孤独症儿童及其家庭生活水平的政策措施，积极推动困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴制度在孤独症儿童家庭的落实，扶持民办孤独症儿童康复教育机构发展，开展社区家庭康复，为社会组织在孤独症儿童康复教育领域发挥作用提供政策支持。教育部门和各级各类学校要加强孤独症儿童特殊教育，鼓励地方依托现有教育教学资源接收孤独症儿童，保障适龄孤独症儿童入学，并针对孤独症儿童进行单独的课程设置，增加内容，培养素质优良、富有爱心的特教教师，帮助孤独症儿童接受教育。工会、共青团、妇联组织要采用送温暖、志愿者助残、巾帼建功等多种形式，开展志愿助残活动，勉励孤独症儿童及其家庭自强、自立，并帮助他们解决生活中的实际困难。