为优化学科专业结构，我省对支撑引领经济社会发展的学科给予立项支持，并积极促进学科交叉融合。同时鼓励高校增列符合经济社会发展需要、特色鲜明、发展潜能明显、有利于结构优化的学位授权点，近两年通过动态调整共撤销博士和硕士学位点45个，自主增列相应学位点31个。

在稳定规模的同时，新增高校事业规模重点向高层次创新型和应用型、复合型、技能型人才倾斜，积极发展研究生教育。目前江苏普通高等教育在校研究生和本专科生结构比例接近1∶12。

强化服务经济社会发展，提升高等教育的贡献度

目前，江苏有普通高校总数142所，在校大学生190余万人。各级政府高度重视高校毕业生就业工作，积极采取多种优惠措施，留住毕业生为当地经济建设服务。2016年，江苏普通高校毕业生54.8万人，除了升学、出国、应征义务兵等原因，实际需就业的毕业生为43.9万人，其中留苏就业人数为33.9万人，占总数的77.2%。2016年省内13个设区市高职院校毕业生的就业去向数据显示，留在所在市就业人数的比例均高于其他城市。

在深入实施江苏高校协同创新计划的过程中，高校共承担重大科研项目16165项，其中省部级以上科研项目14208项；重要科技成果获国家级科技奖励158项，授权发明专利1.08万件；突破重大理论、科学问题和关键核心技术881个。“十二五”以来，全省高校共参与承担省科技成果转化专项资金项目356项，占全省项目总数的一半以上；签订“四技”（技术开发、技术转让、技术咨询、技术服务）合同11.1万项，合同成交额399.5亿元。

拓展优质教育资源，提升高等教育的开放度

根据国家统一安排，我们认真落实对边疆民族地区的教育支援任务；同上海、浙江、安徽等地建立了长三角教育联动机制，从2012年开始启动实施长三角高校“交换生计划”，努力做到同类、同层次高校课程互选、学分互认、教师互聘、资源共享。

目前，江苏中外合作办学机构和项目共有349个，占全国总量的16%，其中高职高专的中外合作办学机构和项目占25%，均居全国第一。中外合作办学已经成为培养江苏经济社会发展急需的高素质国际化创造性人才的重要途径。

2010年以来，14万余名来自181个国家的外国留学生在江苏的80余所高校学习。同时，江苏部分高校“走出去”办学，积极输出中国语言文化和高等教育。