另一方面，家长要丰富家庭活动，营造利于孩子健康成长的良好环境。家长可与孩子一道开展亲子家务劳动、亲子家庭游戏、亲子体育运动、亲子趣味阅读等丰富多彩的家庭活动，构建和谐的家庭氛围，丰富孩子的家庭生活，以此来转移孩子对网络游戏的兴趣，减少孩子接触网络游戏的时间和机会。

与此同时，家长还应主动与学校配合，形成家校教育共同体。家长要经常与学校老师联系、沟通，关注孩子的学习和思想动向。要根据孩子的年龄和自控能力等特点，选择是否配备手机，配置什么样的手机，既不溺爱、放纵，也不过度禁锢孩子的思想和行为，教育、引导孩子养成正确利用手机和网络功能助推自己学习的好习惯。假期里，与学校一道开展好孩子的研学旅行活动，促使孩子接触大自然，增强孩子对现实世界的认知能力。

喜好玩乐、爱好游戏，是少年儿童天生的禀性。在对待孩子游戏问题上，家长过分地放任不管，让其任性胡为，或者一味地围追堵截，完全禁止，都是片面的，不仅达不到应有的目的，甚至会适得其反。游戏不一定是洪水猛兽般的敌人，也可能成为人们健康成长的良好助力。

防止孩子沉迷电子游戏，重在正确教育、疏导。家庭、学校和社会应共同努力，从多渠道入手，合力开展“青少年绿色网络行动”，积极找寻矫治未成年人上网成瘾的方法，引导他们养成良好的网络行为习惯，以有效避免“问题儿童”的产生，促进孩子健康快乐成长。