更何况，教育教学有其自己的规律。让学生的学业成绩获得进一步的提升，可以说是一项综合的“艺术”。至于要在短期的培训班里获得“逆袭”，大概是天方夜谭了。这类“我有灵丹妙药式”的宣传，可以说是教育功利化的产物。在他们看来，培训为利益服务，吸引眼球，让更多人关注到他们的“与众不同”，自然就有更多机会招收到学生，从中获取利益。教育理念有问题，教育目的太偏向于利益，出现这种营销炒作就不难理解了。

放弃教育常识和规律，把教育当作“生意”，是此类“抢眼球”概念营销背后的本质。对于这种机构的营销炒作，需要相关部门对他们进行相关警示和规范，对于不符合教育基本理念的培训机构，早一些淘汰才会给社会少一些误导。

我们不要忘了，教育培训机构是常规教育的补充，从业人员同样是教育者，应当秉承科学的教育理念。培训机构要通过个性化的服务和合理的课程设置，让学生从中得到收获。每一个好的教育培训机构，要有自己应该遵循的底线，尊重教育常识和规律，培育科学教学理念和弘扬正向的教育理想。唯有如此，才对得起社会对培训机构的“教育期待”。（钟焦平）