我的父母指出能让我做得更好的方法。

当我做错事的时候,我的父母不会惩罚我。

我的父母期望我做到最好,即使当事情很难的时候。

在支持、尊重和高标准的家庭中成长,会给孩子带来很多好处,其中一点与坚毅特别相关,即明智型教育鼓励孩子们效法他们的父母。

当然,在一定程度上,年幼的孩子都在模仿(Imitate)他们的父母。当我们没有其他参照物时,说真的,除了模仿父母的口音、习惯和态度,我们还有选择吗?我们会学他们说话的样子,我们吃他们吃的东西,我们像他们一样喜欢或不喜欢某些事物。

一个年幼的孩子模仿成人的本能是很强的。比如,在50　多年前斯坦福大学所做的一个经典心理学实验中,研究人员让学龄前儿童观看成年人玩玩具时的情景,然后让他们玩自己的玩具。其中,有一半的孩子只是看成年人静静地玩组装玩具,他们没有发现房间里还有一个和他们一样大的充气娃娃;另一半的孩子则看到成年人玩了一分钟玩具后,转而开始恶意地攻击起充气娃娃。这个成年人先是用拳头,然后用木槌打娃娃,把娃娃扔向空中,最后,在尖叫和呐喊中,他攻击性地踢房间里的娃娃。

结果证明,那些看到成年人静静地玩玩具的孩子也会静静地玩着,但看到成年人打娃娃的孩子也会具有攻击性。孩子们对成年人暴力行为的模仿是如此之快,以致研究人员将他们的行为描述为虚拟的“复写纸”。

不过,效法和模仿是有区别的。

当我们长大时,我们会反思自己的行动,并具备对我们钦慕和不屑的人进行判断的能力。当父母对我们有爱、懂得尊重和有要求的时候,我们不仅会以他们为榜样,我们还会敬畏这个榜样。我们不仅会听从他们,还知道他们为什么会提出这些要求。我们会渴望追求同样的兴趣,例如,史蒂夫·杨的父亲曾是伯明翰大学里出色的足球运动员,而弗朗西斯卡·马丁内兹则像她的父亲一样,很早就发展出了对写作的热爱。

本杰明·布鲁姆和他的团队在对世界级人才的研究中提出了同样的模式。他们认为,具有支持性和高要求的家长是“　职业道德的模范,他们被视为辛勤的工作者。无论做什么,他们都会做到最好。他们认为,工作应该优先于玩乐,一个人应该为远大的目标而努力”。而且,大多数家长会很自然地鼓励孩子参加他们喜欢的活动。事实上,布鲁姆得出的总结性结论之一是:“父母自己的兴趣在某种程度上会传染给孩子,我们多次发现,钢琴家不会送他们的孩子去上网球课,但一定会带着他们的孩子去上钢琴课。