毕业季与变形计【精华篇】(2)

更新时间:2018-12-23 20:42作者:王华老师

    @李洪波(江苏大学副校长):

    面对新形势、新要求,我们要变观念、变角色、变路径。一是变观念,引导毕业生树立正确的就业创业观。要鼓励毕业生多层次就业,尤其鼓励其去基层就业,确定健康、坚定的工作心态。要提升毕业生的创业意识,鼓励有条件的毕业生投身创业。高校可以通过先进人物的创业成长经历来引导、激励和帮助有志创业的学生,同时提供相关政策和校友资源护航毕业生创业。二是变角色,指导毕业生明确未来的职业发展方向。要注重毕业生就业指导,帮助他们缓解就业心理压力。要引导毕业生掌握有效的心理调适方法,建立能够适应社会的健康心态,使学生顺利完成职业人的社会角色转换,明确自己未来就业方向。三是变路径,多种方法加强毕业教育活动。根据毕业生的自身特点和就业形势要求,合理安排多种方法开展毕业教育活动。通过组织部分学生到实习、见习单位和基地考察,增加毕业生对实际工作的体验;通过对毕业生的集体集中教育、加强学生个人的自我激励,实现毕业生的自我认识、自我完善、自我提高。

    @王成(中国民航大学党委宣传部部长):

    毕业季,兴奋季,也是淡淡的忧伤季。又一届大学生以毕业的方式告别校园,以变形的姿态投身社会,在人生的拐角处,提醒毕业生们一定要处理好“选择、代价和结果”三者间的关系。选择,是每个人不经意间的常规行为,日用而不觉,却决定了自身的发展路径和走向;代价,往往是每个人承载最多的负重,而大多又伴随着抱怨,甚至质疑公平,特别是需要加倍付出的时候,很多年轻人往往忽略了为什么而出发,把初心抛在脑后,全然不记得曾经为何而做出的选择,一味从客观环境中找寻原因和理由,全然不从自身主观层面查找问题、寻找对策;结果,是每个青年学子幸福的期望,虽然很多人认为他们做事已经不顾及结果,但事实证明每个人都期望幸福圆满、得偿所愿。做出什么样的选择,就要付出与之相应的代价,才能取得自己预期的结果。并不深奥的生活哲理,往往被多数年轻人忽略。作为高等教育工作者,需要唤醒青年人的理性思考,调整心态、直面现实,努力让自己的人生出彩。

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