读书，让人保持思想活力，得到智慧启发，滋养浩然之气。一个人的精神发育史就是一个人的阅读史，对于广大教师而言，读书是与名家相遇，体悟教育经验；是与同行对话，分享教育心得。中国教育新闻网将启动２０１７年全国教师暑期教育随笔征文暨阅读书目征集活动，旨在引领教师阅读教育经典，在读书中领悟教育工作的真切和美好，明确作为教师的责任与担当，在读书中反思、进步，实现专业成长。

前行的路上，我们需要你们的支持与参与。我们邀请全国各大出版社、热心读者给我们推荐２０１７年以来，适合教师阅读的优质图书。具体要求如下：

一、推荐要求

１、请将推荐图书实现按教育理论类、教师专业成长类、教育心理类、学前教育类、综合类、人文类、青少年阅读指导分类列出。

２、推荐格式：

教育理论类

《教学与行为干预（ＲＴＩ）》，［美］卡拉·肖尔等著，王小庆译，华东师范大学出版社２０１６年２月出版

封面和简介另外打包发送。

二、活动流程

１、每家出版社从近１年出版的新书（２０１６．６．３０－２０１７．６．３０）中优选１０本，要求销量排名前１５。

２、中国教育新闻网遴选各出版社推荐图书，在中国教育新闻网公示。

３、启动暑期教师阅读随笔大赛，鼓励教师阅读推荐书目，并撰写随笔、读后感。

４、书目评选属公益性质，不收取任何费用。

５、推荐书目截止日期为２０１７年７月１０日。

６、书目发至邮箱：ｓｈｕｑｉｙｕｅｄｕ＠１２６．ｃｏｍ（“暑期阅读”全拼）

三、推荐结果

中国教育新闻网将组织广大教师对各出版社所提供的图书进行遴选，撰写自己的阅读心得，并择优在中国教育新闻网刊登。２０１７年１１月底，我们会组织专家对发布的书评进行评选，颁发一二三等获奖征文，同时表彰先进组织单位。

我们也会组织专家，从出版社提供的书目中评选出“影响教师的１００本书之ＴＯＰ１０图书”，在中国教育新闻网以专题的形式推出结果。