二、答题情况分析:

1、我会填，第一小题大部分生物是由多细胞组成的,学生都写成了细胞。第三小题放大镜的特点大部分学生都没答出透明。

2、 明辨是非，主要是检查学生的分析判断能力，正确率在90%以上，个别学生有失误。此题失分很少，说明学生有一定的分析能力，基础知识掌握扎实。第四小题有个别同学答错的，知识掌握的太死。

3、精挑细选，大部分学生做的都很好，只有个别学生出现错误。

4、实验操作，由于平时对做实验没有太重视，导致部分学生失分，以后需加强实验技能的训练。

5、简答，第一小题大部分学生对运用知识的能力较差，填空题变成问答题就不会做了。

三、主要存在问题

1、平常不善于观察、思考，判断力差。

2、基础知识掌握不牢，概念不清。

3、实验教学学生实验操作能力差。

4、没有养成良好的学习习惯，简答题好多学生答得不完整，运用知识的能力差，对本学科不重视。

四、改进措施:

1、加强对差生的辅导，与家长密切配合，对差生进行适当地训练，使之不断巩固和提高。

2、注重对学生学习兴趣的培养，引导学生灵活运用所学知识解决生活中的实际问题，加强对学生学科学、用科学的能力训练，提高实验操作技能。