更新时间:2018-12-15 09:15作者:三水老师
真正消除学生对大学思政工作的距离感,还需要辅导员用学生能够接受的话语,把马克思理论落小落细。近年来,北京市教工委多次开展辅导员培育和践行社会主义核心价值观案例评选,举办“落细落小落实——培育和践行社会主义核心价值观”辅导员论坛,组织优秀辅导员交流日常工作的“小”案例、“小”经验、“小”成果;面向一线辅导员设立专项课题,以“小”角度聚焦工作重点难点问题。
“为什么调侃英雄是不对的?如何认识‘普世价值’观?为什么要申请去边远地区就业?”贾润东说,“在当代大学生每一个具体的价值困惑中,都蕴含着把马克思主义落细落小落实的可能。”
大学生活零距离:全程关注学生成长
北京化工大学学生辅导员王媛最近一次半夜被叫醒,是因为一名学生突发疾病。“我赶到医院,学生看到我的那一刻,好像一下子就放下心来,这让我感受到一名辅导员在学生心中的位置。”王媛说。
王媛是从兼职辅导员成长为专职辅导员的。她说,最初做辅导员总感觉被各种突发事件催着走,时间长了,就明白学生进入大学面临很多具有共性的困惑。辅导员必须全程关注学生大学生活,帮助学生解决思想上的困惑、学习上的问题、生活上的困难、人际交往中的隔阂等,对学生大学生活有一个整体设计。
王媛自学了心理咨询、生涯规划课程,希望能在学生需要的时候提供有力的专业支持。而像王媛这样立足学生大学生活需求、提高自身素质的学生辅导员在北京高校并不是个例。在北京交通大学,近60%的辅导员持有全球职业规划师、职业指导师、心理咨询师等证书。
学生学业有困难,辅导员就在学习动力、学习方法上给予帮助;学生学业发展有个性化需求,辅导员及时帮助学生开展学业规划;学生间出现失德行为,辅导员帮助学生明辨是非;学生遭遇家庭变故,辅导员引导学生把艰苦环境作为磨炼自己的机遇;学生感觉迷茫,辅导员引导学生把服务祖国和人民作为自己的人生选择和追求……
“2016年的调查显示,首都高校大学生对辅导员工作的满意度高于80%,更有超过20%的学生认为对自己思想言行和成长影响最大的群体是辅导员。”北京市委教育工委副书记郑登文说,“首都高校辅导员用零距离的优质服务,消除了学生对大学思政工作的距离感,他们不再被看作是学生对面的教师,而是与学生们同舟共济的舵手,他们把握住了青春航行的正确方向。”
张雪说:“日前,总书记在全国高校思想政治工作会议上发表了重要讲话,既为高校思想政治工作指明了方向,也给予北京高校一线广大学生辅导员极大鼓舞。北京市委教育工委将进一步统筹资源、完善机制,提高高校学生辅导员的能力素养,力争开创首都大学思想政治工作新局面。”