【看名校怎样做？】

A名校集团入驻保障房片区

南师附中丁家庄初中

与附中集团共享名师资源，硕士研究生占45%

“我们到丁家庄办学两年多，好多老师每个星期只回家一天，但是看到孩子们一天天的变化，在附中文化的影响下越来越好，内心很幸福。”南师附中丁家庄初中常务副校长梁晓燕自己也是如此。9月，栖霞区教育局与百年名校南师附中合作创办南师附中丁家庄初中，真正把名校办在了保障房片区老百姓的家门口。记者了解到，这里的400多名学生主要来源于拆迁户、廉租房和公租房的家庭，学生家长中无业或个体人数过半，总体文化程度不高，家庭教育缺失，学校和老师对孩子们倾注了更多心血。

“我们现有12个班级，学生462人，教师44人，市、区学科带头人9人，硕士研究生占总教师人数的45%。”梁校长说，学校秉承南师附中优秀传统，以“心家园、新生长”为年度远景，与附中集团共享名师资源。一方面，部分骨干教师为南师附中本部派驻；另一方面，附中本部名师经常来校指导，担任学校青年教师的师傅，学校教师也会去本部参观学习，如暑期的集团学科封闭培训、定期的附中本部高层次的学科活动和讲座、每月的集团各个分校的校长培训以及附中本部及各校对附中丁家庄初中的支持和帮助。学校每年还会组织学生参观附中本部，参加附中本部科技节、艺术节等活动，开阔了学生的视野。

因材施教，启动“学生成长导师制”

锐意实验，是附中教育文化的基本特色。梁校长说，为顺应互联网+时代教育的新常态，助力学生的个性化生长和教师的专业化成长，学校着力研究基于人的灵性生长、运用数字技术重构的学校教育环境，积极推进e型教育，实践以二维码辅助，混合式教与学的课堂模式，学生通过扫描二维码观看教师视频讲解，提高了教学的针对性，实现了“学生在哪里，教育就在哪里”。为了因材施教、有针对性地促进学生多元发展，提高教学质量，学校还启动了“学生成长导师制”。在导师制中，每名教师结对两名学生，定期与结对学生进行交流，并根据自己的专业特长和学生的学习情况向学生提供切实可行的指导性意见。学校还致力于分层教学的实施，坚守附中“课程是机会的理念”，为同学们量身打造了丰富的选修和社团课程，博识英语视听说、旅游地理、创意粘土、晨曦合唱团、机器人兴趣小组等课程受到了学生的欢迎。