更新时间:2018-06-28 08:46作者:三水老师
各地也因地制宜,结合实际搞创新。江苏、浙江、上海等东部地区地方财政掏钱,让学生吃上营养餐;重庆、四川鼓励学生家长承担一部分,让营养餐标准实现4+X,优化膳食结构;云南6600多所学校开展勤工俭学,勤工俭学基地面积超过7万亩,既增加学校蔬菜、肉食等供应,又提高学生伙食补贴。
营养餐,不仅仅是一顿饭的事
“我们学校有学生447人,其中留守儿童就有110多人,占了四分之一。”陈绍武介绍说,自学校食堂盖起来以后,一层做餐厅,二至四层做宿舍,已经超过三分之一的留守儿童住校,“一日三餐都在学校吃,而且不花一分钱。”
“寄宿优先、给予资助、营养餐三管齐下,彻底解决留守儿童吃饭、住宿、上学问题。”罗忠勇说,贵州按照农村小学住宿率30%、初中住宿率70%的要求,着力实施农村寄宿制学校建设攻坚工程,营养餐再加上义务教育阶段“两免一补”,努力实现农村孩子上学没负担,不让一个孩子因家庭经济困难而失学。
今年,贵州省思南县对学生营养健康状况进行了对比监测,结果显示,学生身高体重均有所增长,平均身高增加1.8厘米,贫血率下降5.6个百分点,营养不良率男生降低6.7个百分点、女生降低4.6个百分点。
4年多来,营养改善计划陪伴了数千万名中小学生的成长,基本消除了农村学生饿着肚皮上学的现象,明显改善了学生在校吃不上热饭的状况,学生体质大为改善,有力保障了贫困地区义务教育学生受教育的权利。(中国教育报记者董鲁皖龙)