理论联系实践，服务国家战略需求

参加在北大召开的高等教育改革创新座谈会后，新近获得“国际安徒生奖”的北大中文系教授曹文轩深有感触：“一个民族的教育境界，决定这个民族的境界；一个国家的教育质量，决定这个国家的质量。高等教育改革的根本目的在于立人，立人方能立国，立国方能立天下。”李克强总理在考察北大国家发展研究院时，仔细询问了国家发展研究院的创立历程，“李克强总理对国发院在教学、研究、政策咨询上所做的工作给予了充分肯定，表达了对大学研究机构在国家转型、发展、现代化建设中所起的关键作用的重视，使我们深受鼓舞。”北大国家发展研究院名誉院长林毅夫说。

清华大学工程物理系博士生李延武认为，研究生要敢于而且能够把自己的研究课题立足于世界前沿，并主动将自己的事业发展融入国家发展轨道。

在四川大学考察时，李克强总理第一站来到了高分子材料国家重点实验室。这使四川大学化工学院教授应建康深受鼓舞，“第一站就来到我们这里，可见总理对学科建设及学生培养的重视”。他表示，作为青年教师，不仅要为创建一流学科贡献力量，更要通过教书育人，为培养一流人才贡献力量。

“总理的话，字里行间饱含着国家对高等教育、对当代大学生的期望。作为一名大学教师，倍感责任重大。”哈尔滨师范大学中文系教授刘绍信表示，在以后的教学科研活动中，将更加关注国家发展需要，在教研融合、创新上下功夫，培养学生的创新意识和创新能力。

浙江旅游职业学院党委书记王昆欣表示，作为全国唯一一所旅游类示范性骨干高职院校，学院要紧紧围绕习近平总书记提出的“四个坚持”，继续深化改革，加快创新步伐，加强内涵建设。要注重培养学生的“工匠精神”和创业创新能力，在“十三五”期间着力将学院打造成为旅游教育的“中国品牌”和“中国服务”人才培养的摇篮。

胸怀家国情怀，坚定报国志向

习近平总书记在给清华大学105周年的贺信中指出，站在新的起点上，清华大学要广育祖国和人民需要的各类人才，为国家发展、人民幸福、人类文明进步作出新的更大的贡献。

“总书记的贺信更加坚定了我对清华精神的理解。”清华大学材料学院大四学生憨家豪说，清华精神有多方面的体现，落实到学生身上，一方面是前进，努力成为总书记所说的学术大师、兴业英才、治国人才；另一方面就是要承担起为国家发展、人民幸福、人类文明进步作贡献的责任。