更新时间:2018-07-30 08:30作者:李一老师
为进一步贯彻落实《北京市实施教育部<义务教育课程设置实施方案>课程计划(修订)》,充分发挥课程在人才培养中的核心作用,提升学生的创新精神和实践能力,塑造学生良好心理素养,养成学生健康的审美情趣和生活方式。2016年4月29日,北京市朝阳区黄胄艺术实验小学开展第一届校园写生活动,让艺术教育贴近学生生活,学校邀请炎黄艺术馆崔晓东馆长的三位学生李鹏、莫里加、吴楠,还有资深画家李跃华,亲自指导小学生写生,他们走进校园亲近校园,指导学生用绘画的方式,真切感受春天的灵动与绚烂,学生们在古典的古筝音乐背景下,绘画技法不仅得以提升,更重要的是在用心感受艺术带给人的美,陶冶心灵,受到传统文化的熏陶。学校为每一位学生提供均衡享受艺术教育的机会,为每一位学生搭建展示自我的平台,提升综合素养。
前期两位美术老师利用美术课堂对学生进行写生绘画构图、技法、章法等基本训练。学校充分利用校园环境,将各年级各班按照区域进行规划,根据不同年级特点和绘画能力,采取多种绘画形式的写生活动,如从不同角度描绘校园一角、由学生担任写生模特或利用静物写生,还有部分学生走出校园在周边小区里进行景物写生,吸引了行人的目光。通过观察、交流、写生、展览等多种形式的活动,展示出学生的艺术才华,个性充分发挥,满足学生对绘画的兴趣,激发学习欲望,增强学生对学习的主动性和自信心。
此次活动,还得到了学生家长的大力支持,和孩子一起参与到活动中,亲身感受到孩子们的快乐学习与生活。满园春色,满心快乐与幸福,学生在写生的艺术实践体验中,充满对美好生活的向往与追求,从而达到“实践育人”的目的,为学生的全面、协调和可持续发展奠定良好的基础。