“虽然《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》明确提出要探索混合所有制院校办学，但具体政策还不明晰，操作边界仍有待厘清，这需要学校与政府、企业统一认识，凝聚合力，共同摸好石头过好河。”王昆欣坦言。　

为了把好学院发展之舵，千岛湖校区专门成立由学校、地方政府和企业三方共同组成的管委会，管委会主任和负责教学管理、教学组织的人员由浙江旅游职院采用公开选拔的方式产生，副主任和负责企业联络、公务等事宜的人员在当地政府工作人员中择优选调，千岛湖旅游集团等企业人员则以管委会成员的身份加入，参与办学管理。　

“有了管委会平台，校政企的联系更为紧密。同时，学院实行会商机制，由校政企三方共同对事关学院发展的重大决策事项进行研讨，确保发展不出偏差。”雷明化说。　

“引入市场机制，促进校企紧密结合，进一步激发办学活力，使人才培养更加适应社会需求，这正是现代职业教育发展所鼓励和期望的。”中国职教学会常务副会长刘占山对浙江旅游职院的探索充满期待。