更新时间：2018-06-25 08:52作者：李天扬老师
至今历时三年，该校“湿地代表植物——海蓬菜”研究暂告段落，2016年，学校已开始组织小学生进行“湿地代表动物——蛤蜊”，“湿地环保——海岸侵蚀的现状和对策”等方面研究。
据悉，该校作为青岛市海洋教育特色学校在挂牌“湿地实验学校”后，将得到来自湿地国际中国办事处专家的指导与帮助，学校初步计划与湿地鸟类专家合作进行候鸟迁徙的探究，让学生了解鸟类的生活习性，懂得保护鸟类的重要性；与湿地植物、动物专家探讨如何保护湿地的濒危物种；与湿地地理专家利用先进航拍技术，进行湿地变化监测，将湿地生态环保教育等内容拓展。姜远忠高兴地告诉记者，多年的“我爱家乡”的“海洋教育”，激发了全校师生热爱海洋、保护海洋、探索海洋奥秘的责任感和使命感。蓝色海洋教育正成为学校显著的办学特色，“湿地实验小学”荣誉的取得也将激励全校师生畅游学海、快乐抵岸。