高分段的孩子希望在这部分完成得又快又好，为写作赢得空间，但高分生有一些惯性的思维逻辑比较顽固，他可能偏主观色彩，没有文本意识。我编了“阅读七宗罪”，不概括、不归纳、不联系、太笼统、太片面、太绝对、混主客，这七宗罪非常有效。每次在快速中做题，一错准是这七个之一。举个例子。今年高考一道题，就是一篇《技术在深刻地影响我们的生活，所以家长们介入孩子的生活就很便利》。这道题主旨句很清楚，高分生里50%的孩子选了一个错误选项。其实看似也是家长在介入生活，但它漏了一个关键词叫技术，技术在更加深刻地影响我们的生活，就差这么一个关键词他就选错了，这叫太笼统，就缺乏一个关键词。还有太绝对，就是如果选项跟出处相比加了一些非常、唯一、所有、绝对这些语气的词是不对的，叫太绝对。还有一个太片面，可能这个选项跟出处相比，它只是部分体现了出处的关键的意思，这样叫太片面。

　　四单选和完形：错误超三处，跌下平均分

　　相对中等分数段的，大概从90分到120分的同学，在去年的考试数据里边显示，他在单选和完形方面就相对比较弱一些。去年完形的平均分数达到了25分还要多，也就是说整个完最多才允许错3个空，一旦超过了3个空，你就被整个的平均分落下了。这个分数段的同学们一定要在单选和完形上注意。单选它不但影响你15分的单向选择分数，更重要的是，如果单选出了问题，说明你的作文一定会出问题，因为这是整个语法的基础。

　　复习语法的时候，如果仅仅是为了15分前面的题目做准备，那就主要是从时态、语态、情态动词、虚拟语气还有非谓语动词和从句这几块复习就足够了。如果是还需要为后面的作文句式做铺垫，那大家一定要仔细关注非谓语动词和从句以及特殊句式，尤其是特殊句式在写作当中的应用，，当中的强调句、倒装句都是特别好的，可以直接拿来用的，几乎每篇作文都可以用得上。

　　记住三句话，与过去相反我们选择的是过去完成时，与现在相反我们选择的是过去时，与将来相反的情况按照过去将来时处理，按照这个大原则，记三句话那么你这分就能够拿到。

　五听力：建立发音、听写关系最重要

　　对那些听力差的同学，他可能听不懂。这个词拿来他认识，他都听不出这个词来，发音和听写建立不了关系，我建议他听着原文先看，把发音和听写的关系建立起来以后，慢慢地再甩开听力原文直接听，这是第一步。第二步就是要听关键词，五个W这个信息。为大家推荐一个比较好的听力复习材料，叫一步一步，这里边的第一第二册，情景的设置跟高考贴近。

　　还建议考生多做一件事情，可以甩开原文材料之后，直接对听力的材料进行听写训练。也就是说我开始放一段听力，然后听一句，写一句。这样可以解决他的两个问题，第一是捕获信息的能力，也就是解决如何获得五个W的要素。第二是解决基础词汇，因为在听力当中很多场景，包括旅游，学校生活、定餐，实际上在作文当中也经常碰到，基本上全是一些基础，并且高频的词汇，如果考生能做到边听边写，为后面的作文也能打下一个坚实好的基础。