以巡视为契机将党的纪律和规矩立起来、严起来

问：从巡视发现的问题来看，一些党组织和党员干部出现这样那样的问题，归根结底是没把党章当回事。2015年中央第三轮巡视已对教育部进行专项巡视，请您结合下一步《准则》和《条例》的贯彻落实，谈谈如何唤醒广大党员干部的党章党规意识？

答：教育部是在中央新修订的《准则》和《条例》印发之后，接受专项巡视的中央部门单位之一，我们要以巡视为契机，进一步贯彻落实《准则》和《条例》，唤醒党员和党员领导干部的党章党规党纪意识，将党的纪律和规矩立起来、严起来。

一是深入学习贯彻《准则》和《条例》，引导党员联系思想、工作和生活实际，将党规党纪刻印在心上。二是积极主动配合做好巡视工作，敢于直面问题、勇于揭露问题、善于解决问题。三是加大对违纪问题的查处力度。凡是中央巡视组移交的问题和线索，不管涉及什么人，都要认真核查，决不姑息、决不迁就。

努力打造风清气正的教育政治生态

问：纵览近年来的腐败案例，纪律失之于宽、失之于软是重要原因。教育部党组计划采取哪些措施贯彻落实《准则》和《条例》，落实全面从严治党主体责任？

答：教育是民族振兴、社会进步的重要基石。近年来，教育系统党风廉政建设和反腐败工作取得了明显成效，但从查处的腐败案件和巡视、审计等发现的问题看，我们的工作与中央要求和群众期待相比还有不小差距。要把学习贯彻落实《准则》和《条例》与教育工作实际结合起来，真正把纪律和规矩挺在前面，努力打造风清气正的教育政治生态。

一是把《准则》和《条例》落实到严肃党的政治纪律和政治规矩中，带动其他纪律严起来。将遵守党的政治纪律和政治规矩的情况作为各级教育部门和高校领导班子、领导干部年度考核、任职考核的首要内容，一把尺子量到底、一寸不让。

二是把《准则》和《条例》落实到选人用人工作中，从严把好选人用人关。研究制定教育部党组对直属系统领导干部进行提醒、函询、诫勉的实施办法和教育部推进领导干部能上能下实施细则，推动形成良好的用人导向和从政环境。

三是把《准则》和《条例》落实到作风建设中，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。加强师德师风建设，严格执行教师收受礼品礼金的“六条禁令”和高校师德“七条红线”，严肃查处学术不端行为，实行师德一票否决制，推动各地和各级各类学校完善师德建设长效机制。对侵害群众利益、漠视群众诉求等违反群众纪律的行为，坚决纠正并依照规定给予纪律处分。