提问3

综合素质测评受重视农村学生会吃亏吗

“城里孩子从小就学习‘十八般武艺’，各个有才艺，农村孩子没那么好的条件，在综合素质评价中，会不会不公平？”在教育部提出将综合素质测评作为高考录取的参考因素时，就有不少教育专家提出过质疑。

我省教育部门相关人士曾表示，高考录取参考综合素质评价，有助于转变唯分数论，从只看“冷冰冰的分”到关注“活生生的人”。在高校招生录取工作中，有利于高校选拔自己需要的人才。

综合素质评价要想纳入高考，还需要建立统一的高中学生评价信息管理系统，提供规范统一的数据信息标准，一些主观性指标也要尽量转化为可量化的成果，并进行三级公示。

提问4

英语一年是否考两次

根据教育部公布的考试招生制度改革意见，英语分值不变、提供两次考试机会，不分文理科，但是，22日的相关会议并没有涉及英语是否“一年两考”的问题，这让很多家长的神经又一次绷起来。

“去年不考听力，今年又恢复了听力；以前一年考一次，现在又说要考两次，真的无所适从了。”不少家长关注英语的变化。“一年两考”使用全国卷吗？对学生来说，会有哪些影响呢？省城一所高中的英语教研组长认为，英语改为一年考两次，有利于缓解学生的考试压力，增强了学习的实用性。

“谁来出题？如何组织？两次成绩如何区分？”有专家认为，如果有两次考试机会，肯定会有很多学生毫无意义地重复考试。对于我省来说，这个问题还有待进一步落实。(齐鲁晚报记者王光营许亚薇实习生江璇)