教育部就改革实施中小学幼儿园教师国培计划答问(3)

更新时间:2018-09-08 08:20作者:王新老师

    5.国培计划改革力度很大,下一步将采取哪些举措确保改革到位和项目质量呢?

    《通知》提出三方面的措施,确保国培改革到位和项目实施质量:一是加强组织领导。推动各地建立省、市、县、校分工合理、责任明确的四级项目管理体系;进一步下移管理重心,建立完善“协同立项、分工负责、协作推进”的工作机制;督促各培训院校(机构)加强统筹管理,整合优质资源,确保培训质量与水平;组织项目区县切实承担起项目管理与落地的责任,充分整合教师培训、教研和电教等部门的资源,加强教师发展中心建设;切实落实中小学校长和幼儿园园长的校本研修第一责任人制度,有力支持乡村教师专业发展。二是健全监管评估体系。国家完善培训机构资质标准,制定乡村教师培训指南,通过大数据评估、参训学员网络匿名评估、专家抽查评估和第三方评估等方式对各地项目实施过程及成效进行监管评估。同时,推动各地依据相关标准,做好培训机构遴选工作;依托现有资源,建立项目实施过程监管与绩效评估信息化管理系统,监控培训过程,有效开展培训绩效评估;重点采取专家抽查评估和第三方评估方式,对参训学员应用实效进行评估;加强对培训机构与项目区县的专项督导。三是严格经费使用管理。督促各地根据国家相关要求,结合本地实际,合理配置、规范使用项目经费;加强经费使用监管,完善项目预决算,严格经费报销,确保专款专用。同时,引导各地落实工作经费,确保项目顺利实施。

    6.请您最后总结一下本次“国培计划”改革的亮点

    我们前期在征求各地意见时,战线对国培改革方案给予了高度评价,特别是区县和一线学校认为新方案改革力度大,接地气,亮点突出:一是集中支持乡村教师,针对性、实效性强,做了地方想做而不能做的事情。二是项目设置接地气,体现了“一线名师培训一线教师”的设计。三是集中面授、网络研修与现场实践相结合的混合式培训遵循教师学习规律,即先体验、后反思、再实践。四是实现了国培由“输血”向“造血”转变,有利于教师的可持续发展。五是项目管理规范精细,一抓到底,使国培真正成为落地的国培。

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