真情付出：“我也能看到满天亮丽的星斗”

聋生孙亚芳要高中毕业了，老师推荐成绩优异的她考大学。她找母亲要钱到外地面试。

“身体健康的大学生找工作都困难，何况你是一个聋哑人？”母亲不同意，家里经济不宽裕，她希望女儿学一门手艺。

小孙沉默了，郁郁寡欢。

“学校出钱。”宋志新果断拍板。她说，一个聋哑孩子走到这一步不容易，学校要全力帮助实现梦想。

后来，学校拿出专门的经费，派副校长肖鸣杰送孙亚芳到河南考试。同班的李彦红，也是学校出钱出人送到太原考试的。

“说实话，我们特殊教育学校资金的压力很大，很多地方都需要花钱，但是只要是与学生相关的，我们绝不吝啬。”宋志新说。

学生公寓全部改造，改建学校食堂和修葺围墙，新建培智综合楼、聋儿语言康复中心、学生律动教室……学校面貌焕然一新，孩子们的神态都不同了。

给所有的住校生换新被褥，“是乡下专门买来的棉花，请师傅专门到学校弹制的”；

新校服，学校提供；寄宿生每周回家往返车费，学校提供；学生每学期春游或秋游等户外活动，包括午餐，学校提供……

“没有学校就没有我。”采访中，一个小伙子在纸上写下这么几个字。众人介绍说，这个年轻帅气的小伙子叫刘涛，是衡阳特校改变了他的人生。

26年前的1989年，9岁的聋哑儿童刘涛进入衡阳特校；12年后，他考上了天津理工大学；2005年9月，刘涛回到母校成为老师。同是残疾人，刘涛极受学生欢迎，他在QQ上跟记者说，从学生到老师，角色虽然变了，但对学校的爱从未改变。当年，是学校给了他从没有想过的人生，现在他要给每个学生不一样的未来。

“每个学生都成为刘涛不大现实，但让每个人有进步或者自食其力，我们有信心。”宋志新说。

正说着话，一个快乐的小男孩从我们身边走过。

“唐广大。”宋志新叫住了他，孩子停下脚步，口中叫着“校长好”，仰头笑望着校长。

宋志新说，唐广大来校6年了，当时连话都说不清楚，现成长为培智部的学生会主席，不但能生活自理，还比较会与人沟通，爱园艺。更重要的是，他特别热爱学校，节假日都要赖在学校不回家。眼看要毕业了，他已经好多次求老师求校长别让他走。正好学校需要聘请园丁，准备送他到专门的园艺学校培训，回来后留校工作。