更新时间：2018-08-19 08:42作者：王华老师
项目刚刚运转一个月，问题又出现了。
“‘异地恋’如何常态化，天天往重庆跑也不现实，可是一直远程遥控，‘感情’就淡了。”胡艳打了一个形象比喻，道出了地域限制对项目开展的影响。
为此，北师大建立了一支由北师大专家、重庆本地专家、江北区教研员和联盟校骨干教师组成的“集群建设支援小组”。
该小组像一个转动咬合的齿轮，将距离遥远的北师大和江北区黏合到了一起，北师大设计了从联盟校教研活动，到小片区教研活动，再到校本教研的一系列培训流程。项目主要参与者、北师大副教授宋萑说：“基层老师提出口味要求，北师大研究菜谱和烹饪方法，本地专家准备食材，区教研员掌勺烹饪，最后端给基层老师的是一道丰盛的精神大餐。”（记者刘博智）