更新时间:2018-08-05 10:19作者:王华老师
始终坚持以市场需求为导向,灵活设置专业。这句看似简单的话真正践行起来并不简单。1981年,黄庄职业高中创办了北京市首个服装制作职业高中班。1984年,创办了北京市首批计算机软件与应用专业、服装设计专业和美容美发专业。90年代,学校根据市场经济规律,及时改造旧专业,发展新专业。1991年创办的全国首个时装表演专业,就曾在国内外引起轰动。如今,学校创办国内首个影视拟音制作专业,可以说是学校具备敏锐洞察力,敢为人先的又一力作。
打造过硬师资队伍推进专业课程开发
2016年12月4日,在贵州黔西南州兴义中职的课堂上,来自北京市黄庄职业高中的职教名师张玲,为30名美发专业学生现场授课,她以“第一区卷发技术”一课为例,为兴义中职师生带来黄庄职高新的课改成果——“三阶六层”教学模式。这是黄庄职业高中与贵州黔西南州三所职业学校开展教学交流活动的场景之一。此次黄庄职业高中共组建了“名师+专带+非遗传承人+行业大师”的8人团队参加活动。
本次教学交流活动,既是黄职对黔西南州职业教育对口支援的系列活动之一,也是对学校师资的一次检验。一直以来,学校都将师资队伍建设列入系统工程,坚持“内培外引、专兼结合”的思路,建设了一支名师、专代为引领,骨干、双师为中坚,青年教师为促进,行业大师、企业专家为依托的新老结合、专兼职互补的阶梯型、多元化教师队伍。目前,学校已培养市级职教名师1名,市级专业带头人1名,专业带头人6名,市优秀青年骨干教师5名,骨干教师13名;京式旗袍传承人2名,区级青年教学能手12名。引进专业教师7名,增聘12名知名度高、技术过硬、实践经验丰富的行业企业技术骨干到校担任兼职专业教师。
过硬的师资队伍是保证教学质量的关键。与此同时,学校在“以工作过程为导向”课改理念的引领下,聘请北师大赵志群、庄榕霞教授等职教专家,全程指导5个重点建设专业课改工作。通过对255家行业企业深入调研,了解市场需求,形成人才需求调研报告;组织召开实践专家访谈会,分析提炼出106个典型工作任务,转化81门学习领域课程,撰写47门专业核心课程课标;完成17门优质核心课程学习情境设计方案;启动了校本教材、工作页、信息化资源库等配套教学资源建设。目前,各专业已构建了各具特色的课程体系。
创新人才培养模式