二、关爱他人

在干好本职工作的过程中，xx体现的是一种敬业，一种执着;而在生活中，则体现出一种用心的态度和职责感。他善于关心和团结同志，职工在工作或生活中有什么困难、想法他都尽力去帮忙解决，同事之间有什么误会他都去帮忙化解;谁病了、住院了，甚至谁的家人病了、住院了，他要亲自到医院去看望;谁家有婚丧嫁娶等事，他都去帮忙处理。今年5月13日，在汶川大地震发生后的第二天，xx就和车间领导商量，如何为地震灾区做点儿事情，促成了5月14日由修理车间、运转车间、蓄电池厂三家单位参加的献血活动，他自我带头献血400cc。

三、带头创新

xx善于坚持在班中开展小改小革活动，充分发挥广大职工的聪明才智。几年来，在xx的带领下，班组培育了浓厚的创新氛围，群众性技术创新硕果累累。08年xx班共立项15个，其中10项成果在铁路处立项，创效11。97余万元;实现了班组成员人人头上有项目、人人参与的目标。

四、优质服务

五、经验归纳

在多年的检修过程中，“xx班”积累了必须的检修经验，为实现经验共享，更好地服务生产，也为以后从事检修工作的职工带给一份借鉴资料，今年4月份，在处工会在支持下，车间启动了“内燃机车常见故障应急处理手册”编制工作。xx和班组成员全程参与了检修手册的编制，作为初审成员之一，他对《手册》中的每一个问题都认真研读、消化，并对问题资料、编排提出了自我的看法，同时，他组织队员们对每一个问题进行讨论，一向到每个人都能明白为止。

劳模先进事迹材料【3】：

不待扬鞭自奋蹄

——许兴龙同志主要事迹说

许兴龙同志如醉如痴地爱他的事业、爱他的学生，把全部心血都抛洒在教书育人上，在担任班主任期间，以火热的*感召学生，以真挚的爱心滋润学生，深入细致地做学生的思想工作，培养出各类合格人才。在构成良好班群众，培养优秀学生班干部、转化后进生等方面都归纳积累出丰富的经验，并多次在市、县说，得以普遍推广。当学生生活上遇到困难时，他不但尽自我一份微薄的力量给学生以帮忙，还组织学生互助给以解决，许多理解过他捐助和关怀的学生在来信中说：“许老师您比父母还亲，我将永远怀念您”。