更新时间：2018-06-08 11:22作者：李天扬老师
上述几个方面也许是十一学校启动章程办学给我们带来的有益启示。但是，要保证章程办学不落空，学校制度能力建设是关键，而这只有在制度创新实践中才能得以实现。学校制度能力建设不仅要看校长的制度意识和运作能力，也需要整个学校恪守制度规范，营造尊重规则的文化生态。这是一切制度真正得以发挥作用的前提，也是保证学校章程具有真实效力的基本条件。
今年，如果要在全国范围内推开“一校一章程”的话，制度环境以及与环境相匹配的制度意识和文化是否到位，是章程办学是否能够推行到位，而不至于沦为一纸空文的根本所在。在这个意义上，十一学校的章程办学是仅具个案意义，还是具有推广价值，仍需拭目以待。