（1）营造书香校园。创设读书氛围，开阔师生视野，促进师生发展。特别是“图书漂流”活动，书香的流动变成了家校之间心灵互动的精神交流。

（2）师生共写随笔。倡导师生立足于每一天的教育、学习生活，在写随笔的过程中，体验生活，反思自己，促进超越自我。

（3）构建理想课堂。主张把握理想课堂的“六个度”；一是参与度，二是亲和度，三是自由度，四是整合度，五是练习度，六是延展度。提出了课堂教学的三种境界：第一重境界：落实有效教学框架——为课堂奠定一个坚实的基础；第二重境界：发掘知识这一伟大事物内在的魅力；第三重境界：知识、社会生活与师生生命的深刻共鸣。

（4）聆听窗外声音。开展学校报告会活动，充分利用校外的教育资源，引导学生关心社会，激发学生形成多元的价值观，培养他们创造的激情。使各种烙印改变着学生的人生态度，提升着学生的生命价值，同时也带给社会以纯真、至善至美的教育希望。把社会上的名流、企业家，哪怕是一个普通工人、农民请到学校，让一个孩子聆听他们的报告，说不定某一个报告就可以改变某一个孩子或者某几个孩子的命运。