3.协调社会感恩教育系统

　　协调社会感恩教育主要强调的是利用社区环境和社会实践环境的熏陶感染功能,其中社区环境包括家庭所在的社区和校园周围的社区等。政府应该主动帮助学校净化周边的环境,对那些影响学生成长的非法歌舞厅、夜总会、美容美发厅等应坚决予以取缔,同时社区应适当开展一些文化活动,为学生的健康成长营造一个良好的环境。为大学生开展社会公益活动、社区服务、青年志愿者活动、暑期“三下乡”、社会调查、专业实习等提供良好的实践环境。让学生在社会实践中体验生活的艰辛、社会和他人对自己的鼓励和帮助,从而使他们理解、尊重、同情、关爱他人,将感恩意识转化为为社会、集体、他人服务的感恩行动〔11~12〕。

　　4.建立和净化网络感恩教育系统

　　利用网络平台进行思想政治教育已成为当前各高校进行思想政治工作的共识。高校要充分利用网络载体的优势,建立和优化网络感恩教育系统,使之充分发挥作用。首先,要建立网络感恩教育平台。可以建立专门的感恩教育网站,也可以在原有的思想政治教育网站中开辟一个感恩教育专栏,充分拓展网络感恩教育的功能。一方面可以建立网络感恩教育资源库,比如开辟网络感恩教育电影或者感恩歌曲专栏,为学生提供丰富的具有感恩题材的电影或歌曲。另一方面,可建立学生交流的平台,学生在网上可以倾诉自己平时的所思所想、所见所闻;还可以直接利用现有的网络BBS、辅导员网站、时事政治网站等,在其内部设立“爱”的交流平台,有意识地引导学生在论坛的交流中建立感恩父母、感恩他人、感恩祖国、感恩自然的意识。

　　其次,要加强网络监管,引导网络舆论,净化网络生态环境。第一,要建立和完善相关法律法规,从制度和宏观层面规范学生和网民的行为,遏制网络犯罪,维持信息在网络系统中的有序传播;第二,要增加技术投入,开发各种丰富多彩的思想政治教育和感恩教育的软件,占领网络空间,引导学业抵制不良信息。同时开发各种网络安全软件和屏蔽技术高的软件,以提升网络安全水平。第三,提倡“网上道德”自律精神,引导大学生及其他网民树立正确的网络观,文明上网,自觉抵制不道德的信息和行为。第四,充分发挥网上思想政治教育的优势,开展网络感恩教育