论新时期高职院校发展战略的选择——以中山火炬职业技术学院为例(5)

更新时间:2018-12-25 08:42作者:王新老师

    合还有待进一步深入,人才培养与实习实训跟企业对接的实操性有待进一步强化;二是与行业企业还有待形成定向培养的路子,毕业生留在园区行业企业就业的比例有待进一步提高;三是与政府、企业共谋发展、协调办学的沟通交流的渠道有待进一步拓展,还有待真正做实;四是满足办学所需要的基本硬件条件有待进一步优化。因此,要为开发区和翠亨新区行业企业的经济发展发挥积极作用,今后一个时期,中山火炬职院除了加快解决自身的不足外,还得进一步加强同外部的联系和交流,让更多的毕业生留在园区行业企业就业,走出一条有针对性的定向培养之路,增强骨干院校的发展后劲。

    从社会方面来看,《决定》要求专科层次的高职院校要“加强社区教育和终身学习服务”。中山火炬职院发挥高校的人才优势,与中山高新区共同建立了“开发区修身学院”,引领指导全区89所修身学堂开展修身活动,目前已开发出30多门修身课程,覆盖了全区七大社区,修身课程得到了社区听课者广泛而热烈的欢迎。同时,继续教育的网点也遍布全区。目前火炬职院在这个方面正发挥着积极作用。其实还有大量潜力可以挖掘。对开发区和翠亨新区的社会建设,火炬职院还可以进行大量的专题研究,配合落实区里的部署,为社区建设提供智力支持;对中山市的社会行动,还可以积极建言献策,提供理论支持;对重大问题进行理论探讨,厘清理论认识,为社会提供正能量。积极参与有利于推动社会的工作,既支持了当地经济及社会发展,同时也提高了学院品牌的知名度。

    这种实际参与推动园区产业转型升级和社会进步的实践,既体现注重人才培养的针对性和实用性,又表明注重社会责任的价值取向,用自身的优势诠释“有为才有位”,也是新时期中山火炬职院凭什么存在的战略选择。

    怎样存在

    ——创新高职教育办学的体制机制

    体制机制创新是当前我国职业教育改革发展的重要课题,也是全面深化改革开放总布局的重要组成部分。可以说,一所高职院校对整个国家职业教育的贡献大小,其中一个重要的衡量标准就是对体制机制的突破与创新的多少,很大程度上也决定这所学校在全国同类院校中地位的高低。中山火炬职院已经做过一些积极的探索,具备高职教育某些

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